【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班活动教案《咱们要节约用水》含反思》，欢迎阅读！
活动目标 一、了解水对动物、植物及人们生活的作用。 二、尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣传画。 3、萌生节约用水的意识，知道节约用水的方式。 教学重点、难点 教学重点：环保教育，节约用水。 教学难点：增强幼儿节约用水的意识，知道节约用水的方式。 活动预备 一、课件《假设没有水》。 二、画纸、彩色笔、剪子、透亮胶等美工材料。 3、图片展板：奄奄一息的小鱼、凋落的鲜花、枯萎的小草等植物，干枯的小溪、裂开的稻田等自然景色。 活动进程 一、问题导入，了解水的作用。 一、教师：小朋友，你们天天都用水来做了哪些事？ 幼儿回答（略） 二、 教师：爸爸、妈妈平常做什么情形的时候要用到水？ 幼儿回答（略） 3、原先咱们的生活中有这么多地址要用到水。大伙儿想一想：若是没有水，咱们的生活会变成怎么样？ 幼儿回答（略） 对“假设没有水”这一话题，幼儿的回答各式各样，大伙儿普遍以为没有水是一件很严峻的情形。 二、观看图片，感受水的重要性。 在教师的引导下，幼儿三三两两自由地围着图片看，图上的画面把大伙儿都震住了，大伙儿兴奋地谈论着...... 一、教师：你们适才看到了什么？ 幼儿回答（略） 二、 教师：是呀，若是没有水咱们的环境会受到污染，那么人会如何？ 幼儿回答（略） 在师幼儿互动中，幼儿明白了若是没有水，动物、植物、人类将无法生存。 三、观看课件，提升体会。 观赏课件《假设没有水》 一、教师：假设没有水，还会发生什么情形呢？咱们一路来看一段画面。 二、 教师：看完了这段画面，你的心情怎么样？ 幼儿回答（略） 3、教师：是啊，假设没有水，大自然会一片荒芜大海一天天地干枯，动物、植物都会死去，咱们的日子也无法过下去。 四、环保教育，节约用水。 五、绘画宣传爱惜 一、幼儿自主地选择材料，分组活动 A组：设计节约用水的标志。 B组：绘画“请如此用水” 本文来源：https://www.dywdw.cn/edc8ab2e3a68011ca300a6c30c2259010302f347.html
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2023-02-18
