【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《二年级上册《神农尝百草》优秀教案》，欢迎阅读！
二年级上册《神农尝百草》优秀教案 二年级上册《神农尝百草》优秀教案 教学目标 一、知识与技能 1.认识本课的16个生字，会写其中的7个字。 2.理解课文的内容，体会神农的勇敢和为人类做出的巨大贡献。 二、过程与方法 1.介绍故事，导入新课。 2.阅读神农尝百草的传说，学习新课。 三、情感态度和价值观 学习这篇课文主要抓住重点词、段，在语言文字中体会神农的科学态度和献身精神。 教学重点 教学重点 是正确读写本课的生字。 教学难点 难点是体会神农的`科学态度和献身精神。 教学方法 教授法，质疑法，分析法。 课前准备 生字卡片，多媒体课件。 课时安排 1课时。 - 1 - 教学过程 一、导入新课 讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用"手机"录音，收集学生典型成果，在"授课"系统中展示。 在古代传说中，有一位太阳神炎帝，他发现了稻、稷、豆、黍、麦等五谷，还制作了农具，教人们耕种和收割，人们尊他为神农。今天我们来学习有关神农的故事。 板书课题：神农尝百草。 二、新课学习 出示生字卡片，练习读词，识字。 1.指导学生读准字音。 2.指导学生书写。 3.学生练习写字。 学习认读字 1、出示认读字，指导学生正确认读。 制、耕、贡、茎、寒、毒、幸、亏、肠 开火车认读。 教师指导、纠错。 学习课文，感知课文内容。 1.教师范读课文。 2.问：人们为什么又把太阳神炎帝叫做"神农"?因为他发现了五谷。因为他制作了农具，教人们耕种和收割。 3.神农对人类还有一个什么贡献?他发现了治疗疾病的各种草药。 - 2 - 4.师生探讨：神农是怎样发现这些草药的?他走遍了山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦，是寒是热。 5.神农有一次一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没被毒死。从这里你觉得神农怎样?我觉得他勇敢。他为了人类的健康不怕被毒死。他为了人类作出了巨大的贡献。 6.神农是怎样死的? 7.读读最后一句话，你想对神农说些什么? - 3 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/e5be7ee3866a561252d380eb6294dd88d0d23df5.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-08-09
