师德师风建设特色汇报

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张彦恒小学

师德师风建设活动情况汇报

按县局和文教室部署,我校师德师风建设活动首先进入系统学习阶段 将师德师风教育融入读书中,采取五种读书方式,使广大教师的职业道德水平和业务素养不断得到提高。

一是提倡教师择书而读。主要读三大类:一类是学习教育法律法规和优秀教师的先进事迹,提高教师思想政治素质和职业道德素养。一类是阅读古今中外经典的名著名篇,接受人文熏陶,提高文化品位,使自己成为学生读不尽的;一类是阅读教育教学杂志、教育专家专著,为学生而读,为工作而读,提高教学能力和教学水平;形式上采取集中和分散相结合的方式,将每周五下午的教研活动和阅读活动相结合,相互穿插开展活动。学校积极提倡教师利用课余时间分散阅读,鼓励教师在同事之间展开阅读竞赛。 二是养成写读书随笔的习惯。鼓励全体教师积极阅读,及时摘抄,认真撰写读书心得。利用校报《春芽》增刊,开辟杏坛随笔栏目,发表教师的优秀读书心得,传递读书信息,交流读书心得,讲述教育故事。

三是开展《每周一读》导读活动。在每周一次的教师例会上,安排人员进行10分钟宣读教师的优秀读书体会 对全校教师的学习进行有效引领。

四是开展读书沙龙活动。在教研组长的带领下各组有目的、有创造性地开展主题阅读活动,每周活动安排一名主讲人,介绍师德标兵的先进事迹、解析法律法规、汇报读书心得等。主讲人及时上交读书笔记或读书心得。

五是开展教师“提倡用语”、和“忌用语”活动。经过全体教师讨论确定了教师“提倡用语”和“忌用语”各30条。在日常工作和生活中教师们互相监督,收到良好效果,都有较大进步。

附: 教师提倡用语30

1、你真棒!

2、你真的很出色! 3、我喜欢你。 4、你是好样的!






5、老师相信你可以做得更好。

6、只要你努力,老师相信你会迎头赶上。 7、再认真想想,你一定行! 8、努力和信心比什么都重要。 9、再想想,就有可能豁然开朗。 10、无论何时,都不要放弃。

11、每攻克一个难点,你都会品尝到胜利的喜悦。 12、有投入,就会有收获。

13、只要你愿意,老师相信你能做好。 14、天才源于勤奋。

15、相信自己,你一定能干好! 16、战胜自我,就能战胜一切!

17、你能想出这么好的办法,真让老师高兴。 18、看到你进步这么快,老师真为你高兴。 19、你的回答真有创新,让我们为你喝彩。 20、真想听听你的声音,能大点声吗?

21、你真爱动脑筋,这么难的问题都能解决。 22、你真聪明,答得真好!

23、我今天又发现了一个朗读的人才。 24、你是一个最爱动脑筋的孩子!

25、这种解决问题的方法,很值得大家学习。 26、边自学边提问,真是个好习惯。 27、只要积极发言,你会变得更聪明。 28、我最爱动脑筋的孩子! 29、你现在进步多了!

30、同学们的掌声,是老师的最爱。

30

1、你真笨、你真蠢(傻)、你简直就是大白痴!

2、你这孩子真是无药可救! 3、走,你给我滚出去!

4、你如果再×××,明天就停你课(明天你就不要来上课)。 5、天生你就不是学习的料。 6、大家别理他,孤立他。

7、班级没有你这样的学生该多好。




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