《平移与旋转》微课教学设计新部编版

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平移,教学设计,旋转

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan





教师学科教案

[ 20 20 学年度 __学期 ]





任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________



xx市实验学校











育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰


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《平移和旋转》微课教学设计



工作坊:城东数3

学校:西宁市韵家口小学

讲授内容:人教版二年级数学下册《平移和旋转》

教师姓名:毛会锋



育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰


精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

教学背景:

物体的平移和旋转在学生的生活中并不陌生,但作为数学概念则是第一次和学生见面。因此本课教学应从大量感性、直观的生活实例入手,让学生在以往生活经验的基础上感知平移和旋转的运动特征。教学目标:

使学生初步了解图形的平移和旋转。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际,初步感知平移和旋转现象

教学方法:讲解演示法 教学过程:



1、生活中,许多物体也都在运动,只是运动的方式不同,下面请大家欣赏海底小鱼的运动时的画面,先出示平移后出示旋转。边出示边讲解。它们是怎样运动的?有什么特点?

平移:运动的路线是直直的,方向不变。 旋转:运动的路线是曲线(弯的),方向改变。

2、举生活中常见的例子,缆车、电梯、窗户飞机的 螺旋桨、风车逐一进行讲解为什么是平移、旋转。

教学总结:通过视频的演示,让学生直观的感受平移旋转的运动现象,并使学生认识了平移旋转及判断平移与旋转现象。发展了学生的平面空间观念。



育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰


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