部编本八年级语文上册《唐诗五首》课文知识点复习

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部编本八年级语文上册《唐诗五首》课文知识点复习



部编本八年级语文上册《唐诗五首》课文知识点复习 12课《唐诗五首》 1.文学常识

律诗:是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联,共四联,第一联(第1,2句)称首联;第二联(第3,4句)称颔(n)联;第三联(第5,6句)称颈联;第四联(第7,8句)称尾联

王绩,字无功,号东镐子,唐代诗人。

崔颢,唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》,据说李白为之搁笔,曾有眼前有景道不得,崔颢题诗在上头的赞叹。

王维,字摩诘,盛唐山水田园诗派代表诗人,诗佛之称,与孟浩然并称王孟。书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。

李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗人,是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为诗仙”,与杜甫并称为李杜。其诗风雄奇豪放,想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。

白居易,唐代著名诗人,字乐天,自号香山居士,祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅,谥号”,世称白傅、白文公。白居易又被称为 ”“诗魔

2.文章思想内容

《野望》:全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。

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《黄鹤楼》:诗人登临古迹黄鹤楼,通过泛览眼前景物,即景而生,寂寞之感,加之神话传说的触动,抒发了吊古怀乡之情。

《使至塞上》:叙述了作者出使塞上的艰苦行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况,表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。

《渡荆门送别》:通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。

《钱塘湖春行》:这首诗的题意主要在字。诗人写骑马游春的乐趣,截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写水面初平是孤山寺所见之景,中间写游程中所见,最后用绿杨阴里写白沙堤之景,明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。

3.重点问题

1)《野望》中尾联运用典故有何表达作用?

采薇的典故,表现诗人知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。

2)《黄鹤楼》中诗歌运用典故有何作用?

诗的前四句从传说入笔,写由黄鹤楼而生发的联想,叙昔人乘黄鹤,杳然已去,给人以无限飘渺的感觉,其实苍莽,为黄鹤楼增添了一份神秘的色彩。

3)《使至塞上》中怎样理解征蓬出汉塞,归雁入胡天的含义?

诗人以”“自比,说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出汉塞”,像振翅北飞的归雁一样进入胡天”,暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。

4)赏析大漠孤烟直,长河落日圆两句。

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