【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《记2016年暑期作文教学培训体会随笔》，欢迎阅读！
作文教学，且行且思 ——记2016年暑期作文教学培训体会 这个暑假我像一颗发芽的种子，吸收了阳光雨露的养分，正在茁壮成长。才结束信息技术的培训，我又来到了小学语文作文培训的会场，对于一个语文教学经验匮乏的我来说，此次培训我真是受益匪浅。从黄红艳老师《揭开作为教学的神秘面纱》，游园丽老师的《我的低年级写话训练》陈徐英老师的《稚笔也能生花》到刘晓荣老师的《作文，想说爱你也容易》四位名师的讲座中，我进一步了解了小学语文习作教学的一些方法，反思了自己教学工作的不足。作为一名语文老师，不能只懂一些语文理论知识，还要不断加强自身的文化修养，然后才能渗透给学生。作为一名教师还应该学高为师，只有不断的学习，不断的提高自我，才能引导学生去发现去感受美。下面是我今天的几点体会： 一.教师要多读书，不断丰富自己的知识 想给学生一滴水，自己必须有源源不断的活水，今天听了游老师的讲座，我脑子里闪现这段话，要做一个善于发现，善于引导的老师需要不断的学习，不只是专业方面，更应该是各方面，这样的我们能够拉近师生距离，走进他们的生活，从而引导他们的学习。 二.作文来源于生活，生活是写作的源泉 叶圣陶先生说过“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭”因此，作为语文教师要引导学生走进大自然，走进生活，了解身边，了解社会，了解国家，引导学生做个生活的留心人。 三.兴趣是最好的老师 孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的确，兴趣是最好的老师，仔细想想我在最开始教学作文的时候跟我的学生说“你们现在是三年级的学生了，作文不能再像一二年级那样写的简单了，要写的有点样子了”我想孩子听到我这句话的时候，心里对作文有了排斥，那接下来又怎么会学的好呢，在教学作文之初，作为教师不应该要求过高，要有足够的耐心去激发孩子的写作兴趣，可以采用多种形式，内容不限，题材不限，然后给予奖励鼓励……真是受益良多。 四.阅读是写作的基石，需要积累 古人云：“读书破万卷，下笔如有神”所以作为语文教师，在日常教学中要让学生多阅读，积累词汇量，然后能够运用。 生活处处皆美景，要留心观察。语文作文教学也不可能一蹴而就，俗语说：“师傅领进门，修行靠个人”在这漫长的语文作文教学之路上，我们努力前行！ 葛溪湖西小学 洪玲小语工作室 吴淑君 本文来源：https://www.dywdw.cn/9ecef5263069a45177232f60ddccda38376be1ce.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-08
