【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《演讲诵读社团教学计划》,欢迎阅读!
本文为Word版本,下载可任意编辑 和善诚信的品质。 3.推动素养教育。读经诵典,培育心灵,吸取营养,开发心智, 使同学道德、文化、智能等方面的素养得到全面提高;丰富"重德崇智、 一、社团目标: 和谐进展、体验成长'的办学思想;营造儒雅高洁的学校文化。 引导诵读国学经典,通过优雅精致的经典语言,浸润于国学经典 三、社团主题: 的氤氲之中,得到民族优秀文化的滋养,砥砺品德、健全人格,为精神 雅言传承文明,经典浸润人生 成长打下民族文化的根基,使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优 全部社员: 雅的现代中国人。引导同学从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化 四班级同学。 底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。 四、活动留意点: 二、社团宗旨: 1.熟读成诵,欢乐积累。 1.传承中华文化。通过诵读活动的开展,使同学感受到民族文化 国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系,包括大量对源远流长,儒家思想博大精深,从经典之作中去吸取民族精神的源头活人生、世界、乃至神奇宇宙的智能思索和为人之道的论述,是古人真水,获得古圣先贤的聪慧之光。 实深远的生命体验。当然,经典跨越历史的长河,究竟与现代社会相 2.陶冶性情品德。与圣贤为友,与经典同行,美文美心,嘉言懿隔久远,难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解,去学习。 行。在熟读成诵之中潜移默化,培育开朗豁达的性情,自信自强的人格, 第 1 页 共 2 页 演讲诵读社团教学计划 本文为Word版本,下载可任意编辑 诵读,强调"口诵心惟'。"诵'决不仅仅是"口'的发音活动,同时包含了丰富的思维活动和情感活动,朗读也是一种艺术的再制造。它在使无声的书面语言变成绘声绘色的口头语言的过程中,眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言,主要不是依靠理性分析,而是靠语言的径直感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯,"少成假设天性,习惯成自然',"书读百遍,其义自见'。 2.实施欢乐学习法。老师引导同学熟读,让同学在默读、轻声读、分组读、齐读,轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。 3.营造氛围,让学校到处充满着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。在学校广播、橱窗、板报等媒介开拓国学经典诵读专栏,让同学时时到处沐浴其中,得到熏陶、感染、浸润。 五、活动展示: 1.小型诵读展演:以情景剧表演、经典朗诵会、朗诵擂台赛等形式,展示同学在参加诵读经典上获得的喜悦与成果。 第 2 页 共 2 页 本文来源:https://www.dywdw.cn/8e8e0bf2bbf67c1cfad6195f312b3169a451ea2e.html