23 诗词曲五首- 十五从军征

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从军,词曲,23,十五

《十五从军征》教案设计

教学目标:

1、了解诗歌大意,学习运用已有的生活经验联想、想象,揣摩理解诗句含义,初步把握乐府诗的语言特点。

2、在熟读的基础上,揣摩诗歌表达的情感,并有感情地朗读。

3、了解古代兵役制度的残酷,感受战争给人民生活带来的苦难,激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。 教学难点:

了解诗歌大意,学习运用已有的生活经验联想、 想象,揣摩理解诗句含义,初步把握乐府诗的语言特点。 教学准备:

学生:读通诗句,对难字注音,标注自己不理解的词句。 教师:ppt课件 教学过程:

一、导入:播放视频《回家真好》,引入新课。 二、出示学习目标和关于“乐府”的知识。 三、解诗题。 1、题目解说。 2、背景资料。 四、明诗意。

1、朗读,指出易读错的字。 2、理解字词。 3、疏通诗意。 五、入诗境。

1、“十五从军征,八十始得归。”哪些词最能触动你的心? 2、遇到乡里人。老兵怎么问?乡里人怎么答? 3、诗中写了哪几种景物?

4、在这样的一个家中,80岁的老人是怎样生活的?这样的饭菜吃起来是什么味?

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5、满怀悲痛的他只能做什么? 六、升华主题。

七、当堂检测。 1、背诵全诗。 2、默写全诗。 3、理解性默写。 八、作业。

1、把《十五从军征》改写成记叙文。 2、完成《南方新课堂》的练习。



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