1.吃水不忘挖井人教学设计

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吃水,教学设计

基于标准的作业

班级 课题

一年级

学科

语文

学生 作业次数





1 吃水不忘挖井人

1. 认识13个生字,会写7个生字。掌握两个偏旁和一个新笔顺。

学习

目标

2. 正确、流利的朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3. 初步懂得饮水思源的道理。



搜集有关毛主席的资料,认识毛主席。

1. 认识生字“忘、井、村、毛、席、乡、亲、战、士、面”给生字注音并组一个词。

忘( 井( )村( )毛( )席(



乡( 亲( )战( )士( )面( 2. 正确书写“吃、叫、主、住、江、没、以”生字,给生字组三个词。

吃( )叫( 主( )住( 江( )没( 以(

3. 正确朗读词语“领导、革命、时候、带领、乡亲、解放、时刻、想念”

4. 正确、流利的朗读课文。






三、读读,想想,填填。

解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着: 挖井人。 1.文中“挖井人”指的是 )。





2.乡亲们想念毛主席的原因是( )

A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井,解决了他们吃水难的问题。

B.毛主席是当时的国家领袖,所以大家想念他

学生自评 教师评价



家长评价







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