中班语言教案:《清明节的来历》

2022-04-02 14:40:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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《清明节》

一、活动目标

1.了解清明节的由来,知道清明节又是感恩节。

2.能仔细观察画面,知道故事中的主要人物,理解故事内容。 3.愿意大胆表达自己的想法。 二、活动准备

PPT课件,对清明节已有一定了解。 三、活动过程 (一)谈话导入

“这两天,我们都在为清明节做准备。那你知道清明节是怎么来的吗?” “今天我们就来说一说清明节的来历。 (二)绘本分阅读 1.认识介子推

“我们先来认识一个人,他的名字叫介子推。

“看看他穿的衣服和我们一样吗?是生活在什么时候的人。 2.了解皇子和臣子

“他也不是普通的百姓,是当官的人。他陪伴在重耳的身边,重耳是当时的皇子。皇子就是我们现在公主和王子里的王子。

“当时那个朝代,皇子们都想当太子,这样就能当皇帝了。

“其中一个叫骊姬的妃子想让她的儿子当皇帝,所以杀死了太子申生。 “重耳是申生的弟弟,也会被骊姬杀死,所以他要逃命。 3.了解品格:忠诚

逃命的日子很苦,他们已经好几天吃不上饭了,重耳饿得头晕眼花。什么吃的都没有。为了救重耳,介子推想出一个办法,把自己腿上的肉割下一块,烤熟后捧给重耳吃。

“为什么要割自己的肉?” 4.了解知恩图报、信守承诺

重耳做了国君晋文公后,要封赏当时帮助过他的人,但是介子推不肯来,着老母亲躲进了绵山。晋文公要放火烧山,想让介子推出来。他想山上着火了,


介子推就会下来了,但是介子推一直不出来。

“介子推为什么不出来?”

等火灭了以后,人们发现,介子推母子抱着一棵烧焦的柳树死了,只留下一片题了血诗的衣襟:“臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。

5.了解纪念、感恩

为了纪念介子推,晋文公就把烧山的这天定为寒食节,禁止燃放烟火,要吃冷食。

第二年,晋文公登山去祭奠介子推,看见坟前的那棵老柳树复活了,就赐名为“清明柳”,又把去祭奠的这天定为清明节。

晋文公还一直把血书带在身边,提醒自己要做个“勤政清明”的国君,把国家治理的很好,老百姓都过上了好生活。为了表示对介子推的感恩,老百姓在清明时,还把柳条变成圈儿戴在头上,在屋前屋后都插上柳枝。从此,清明节也成了人们祭奠、怀念先人,感恩的节日。

原来,清明节就是中国的感恩节! (三)绘本整体阅读

幼儿每人一本书,就22-25页听故事录音进行阅读。 (四)结束环节

“我们把清明节的来历去讲给班里其他小朋友听一听吧!




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