【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班社会活动教案：上小学了教案》，欢迎阅读！
幼儿园大班社会活动教案：上小学了教案 小学了教案 社会活动教案 一、目标 1.让学生了解上小学后所面临的新环境，养成良好的学习习惯； 2.培养孩子们的团队合作意识，让他们体会到团队合作的重要性； 3.培养孩子们的表达能力，让他们的个人见解和知识得以表达出来； 4.让学生了解上小学后加强可靠学术水平的重要性。 二、内容 1.学生介绍：首先让学生做一个自我介绍，让大家相互了解，增进彼此之间的融洽关系； 2.小组活动：分成若干小组，给每个小组设定一个任务，学生需要根据任务去进行探讨和交流，这样不仅可以培养孩子们的表达能力，还可以激发他们的学习热情； 3.上小学后的心理游戏：学生在小组中模拟一段小孩上小学后的心理状态，从而使孩子们了解小学生活中遇到的新问题； 4.结束时的感想：最后，让学生表达自己的感想，从而使孩子们反思本次活动，对今后的学习和日常生活有所受益。 三、安排 1.学生介绍：15 分钟； 2.小组活动：30 分钟； 3.上小学后的心理游戏：20 分钟； 4.结束时的感想：5 分钟； 5.总时间：70 分钟。 四、评价 1.根据学生是否认真完成任务，以及学生在小组活动模拟中积极参与情况，对学生的表现给予及时的评价； 2.将学生的表现情况作为考核检验，以此来测试本次社会活动的成效； 3.最后，要给学生以积极的群体荣誉感，以促进班级团结和凝聚力。 五、注意事项 1.在教学过程中，要特别注意培养孩子们的团队合作精神和其它素质； 2.教师应根据学生的年龄特点，把握社会活动的进度，注重培养他们独立解决问题的能力； 3.要有效的控制课堂，让学生的注意力集中在活动上，提高活动的有效性； 4.教师应主动给予学生表扬与安慰，以此来引导他们的学习态度，让他们拥有一份健康的自信。 本文来源：https://www.dywdw.cn/2223662e01768e9951e79b89680203d8ce2f6ada.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-11
