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最新整理小学美术教案学画中国画 -- 梅花 学画中国画 -- 梅花 课题 学画国画——梅花 课时 1 课业类型 绘画 年级 5 教学 目的 1、通过本课教学弘扬我国民族艺术，激起学生热爱中国 画。热爱祖国的思想感情。 2、学习画梅花的方法和步骤。 3、提高学生中国画的表现能力。 重点 了解中国画的艺术特点。 难点 用笔用墨的具体方法与要求。 作业 按步骤临摹一幅以梅花为题材的中国画。 教具教材范画示范用具多媒体（）等。 学具 绘画 课本、水彩笔、国画用具（） 教学过程 意图 组织 教学 按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具 养成良好习惯 导入准备 部分 体现 直观性 趣味性 审美性 科学性 1. 听诗 : 你们听过这首诗吗？ 诗： 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报 待到山花烂漫时，她在丛中笑 这是我们著名领袖毛主席写的咏梅诗。 你还知道什么诗是描写梅的吗？ 生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。 研讨 教学 部分 突出美术特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法。 1. 分析梅花的特点 : (1) 诗人们笔下描写的梅花是什么样的？ (2) 结合学生调研资料，运用电脑展示、分析生活中的梅花特征。 (3) 做游戏，围绕桌子团坐。要求每个小组选择画桌上梅花的花、花蕾的卡 片进行拼凑组合，贴在纸板上，并用水彩笔画枝干，组成一幅作品。 2. 欣赏： 诗人让我们在优美的词句中联想到梅花傲然挺立的形象。 许多画家也以梅花 为题材挥毫泼墨刻画出梅花迎风斗雪的坚毅形象。 现在让我们一同欣赏几幅以梅花为题材的作品。 (课件) 3. 设问小结： 在中国画中有很多以梅花作为表现的内容，你知道为什么？ 小结：因为梅花是中国传统花卉之一。预示冬天即将过去。春天万物复苏。 百花争艳的大好时光即将到来， 梅花傲雪耐寒的品格， 清雅的风韵， 代表中华民 族的性格。 4. 出示课题： 本文来源：https://www.dywdw.cn/0759faf9ae51f01dc281e53a580216fc700a530e.html
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2022-03-10
