社会活动教研计划

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社会活动,教研,计划

幼儿园教研工作计划



一、工作思路和目标:

依据区幼教科工作重点和我园自身的发展需求,以研究日常教育活动、域活动设置为基本思路;以片级帮扶、机构教研组和园级的教研思路为依托;以解决教育实践问题的常态教研为重点;将教研、培训、实践和总结相结合,平行班日常教研与特色教研相结合,各领域教学策略研究与教师的专业培养相结合;提高教研活动实效性,提高教师专业意识和能力,提高我园保教质量。

二、现状分析:

1、在队伍建设方面,教师专业水平参差不齐,对教研活动的认识和实践能力也不一样。在大家的共同努力下,教研组长不同程度上发挥着带头的作用,但教师总体水平还需进一步提高;青年教师进步加快,学习意识增强,但还需加强日常教学的各项基本功。

2、在教研组织形式上,我园教师经验不足,上两个学期虽逐步在开展教研活动,但由于教师流动性大,没有得到延续。本学期将日常与特色教研相结合,既满足日常教学所需又引领和支持教师进行专业学习。本学期将合理安排活动时间,提高活动实效。

3、在教研内容上,从制定教研计划入手,以研究基础有效的组织为抓手,将教研工作指向真问题、基础问题,提高实效性。本学期将户外活动和区域活动的研究作为教研的落脚点。进一步加强理论学习、实践经验和自我反思,在学习过程中获得教育智慧。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿年龄特点、习特点的了解。

4、在教研成果的总结与提升方面,要结合自己的学习内容进行总结,意


识到要将教转化为幼儿的学。但在过程中发现,有的班级虽然作了很多工作,但由于总结和提升不够,影响了后期的效果。本学期加强理论学习和自我反思,引导大家进行理性分析和思考,做好经验的总结和推广。

三、本学期社会教研工作实施过程: (一)、活动目标

1、了解自己和他人的异同,初步学会同情和关心他人。

2、了解周围的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步热爱家乡的感情。

3、了解周围成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。

4、大胆表达自己想法,学会克服困难;初步学会评价自己与同伴,懂得与他人合作,学会分享和谦让。

5、了解祖国的一些传统文化,初步了解奥运知识,初步培养对祖国的热爱之情。

(二)、具体措施

1 幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹,我们将和孩子一起共同讨论,让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用,学会交往,同时教育幼儿懂礼貌,并创造机会训练幼儿学习礼貌用语

2 每月开展一次“大帮小”的活动,鼓励幼儿帮助小班幼儿,体验帮助别人的得到的快乐。

3 讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。


4 以轮流当小小升旗手的形式,在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事,介绍简单的奥运知识,帮助幼儿尊重国旗,以及培养幼儿爱国情感。 5、收集有关环境保护的图片、资料等,通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。

幼儿园

20163


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