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高二优生辅导优化试题 咏物抒怀诗 1、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 石灰吟 于谦 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 诗中的石灰有何比喻或象征意义？抒发了诗人怎样的一种情怀？ [试题分析]：这是一首托物言志诗。作为咏物诗，若只是事物的机械实录而无寓意，那就没有多大价值。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，从采石到炼石到出灰到成品，整个过程既是吟咏石灰的诞生过程，但从“若等闲”“全不怕”等用语可以体会出，诗人又是在抒发君子是如何炼成的感慨，故而咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。（鉴赏具有象征意义的形象） 【参考答案】：诗中的石灰象征一种不畏艰险的精神和清白自守的节操。诗人以石灰自喻，抒发自己不畏艰险、勇于牺牲的高尚精神，表达了洁身自好、清白自守的高风亮节和坦荡胸襟。 2、阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 寒塘 赵 嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁度南楼。 这首诗为什么写到雁？ 【试题分析】：这是一首写客中秋思的诗。要理解为什么诗中写到雁，就必须了解“雁”这一意象与诗歌主旨之间的联系。“雁”在古代诗文中往往与两情交往、思亲思乡和孤独连在一起的。诗中的第三句有一个词“乡心”，这是全诗的诗眼，因此，本诗中的“雁”意象是表明作者的思乡之情。（鉴赏具有特定含意的形象） 【参考答案】：雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人借雁抒情，寄托自己浓浓的乡愁。 3、阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。 小孤山（1） 谢枋得（2） 人言此是海门关，海眼（3）无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，味似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 【注】：（1）小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。（2）谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。（3）海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 （1）、诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想情感？ 1 高二优生辅导优化试题 （2）简析“味似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。 【参考答案】：（1）此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。 （2）、a小孤山中的“孤”与孤臣的“孤”，字面相对，联想自然。B小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志。C偶尔存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。 4、阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。 瀑布 李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出高处。 溪涧岂能留得住，终归大海作碧涛。 本诗中“瀑布”这一艺术形象有何特点？试简要分析。 【参考到案】：本诗中“瀑布”原是涓涓细流，不辞辛劳，汇集成一落千丈、雄伟壮观的瀑布，而后又谢绝了溪涧的挽留，继续向前，流向大海，决心化作汹涌澎湃的波涛。这“瀑布”是胸怀大志、不惧艰难、不达目的誓不罢休的志士的化身。 5、阅读下面这首古诗，回答后面的问题。 梅花 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 本诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？ 【参考答案】：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。 6、阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。 在狱咏蝉 ——骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？ 这首诗向人们表明了怎样的心迹？运用了什么手法？ 【参考答案】：本诗运用了托物言志的手法，以蝉的高洁象征自己品行的高洁，表达了希望得到援救、昭雪冤狱的愿望。 7、阅读下面这首宋词，回答后面的问题 卜算子 咏梅 宋·陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 这首词描写了梅花的哪些特点？借此表明了什么样的君子人格？ 【参考答案】：特点：寂寞无主；风雨摧残；群芳嫉妒；不屑争春；清香如故。写出了梅花悲中有壮，苦中有节的特点。借此表明了词人坚韧的品质和洁身自好的操守。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/febe70f46294dd88d0d26b88.html
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2022-03-30
