部编人教版小学六年级语文上册《江南春》教案

2022-05-23 03:01:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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江南春

教学目标

1.学习古诗《江南春》

2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗,默写古诗。 3.小组合作,借助工具书,理解重点词语及诗句的意思。

4.读中感悟,想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,会诗人表达的感情。 重点难点

重点:理解重点词语及诗句的意思。

难点:感受古诗语言与意境的美,体会诗人表达的感情。 教学准备

多媒体课件。 课时安排

1课时 教学过程

一、解读“江南”春:

回顾课内外涉及“江南”春景的诗词作品,在意象上大都逃不开“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”的影子。加上江南的“小桥流水人家”。这一切构成了这首《江南春》的意象群。

“莺啼”“绿映红”“水村”“山郭”加上风中飘动的“酒旗”,一连串最具代表性的“江南”春景如画卷一般展开。千里江南,风光无限。

二、学习古诗《江南春》 1、板书课题《江南春》


2、解题:江南:指长江以南的地区。这是一首描写江南春光的绝句。

3、学习生字词 1)自己读

2)注意字的写法:(莺、旗) 3)需要理解的词语

酒旗:挂在酒店门前做招牌的一面小旗 4、朗读诗句

根据注释说上面讲的词语的意思,试着讲讲诗的大意。 1)请三四位同学读诗后,再各自朗读。闭上眼睛,想象诗句描述的景色,让头脑中产生画面。 2)根据诗句,说说看到的景物。

在江南一带,到处可以听到莺的啼叫。百花开放、山青水绿,在邻近水边的村镇酒家的酒幔子在风中飘扬。 南朝的各代皇帝所建许多寺庙。

佛寺中的这亭台楼阁在蒙蒙的春雨中留着。 5、体会诗句描写的意境 1)那些景物写江南的春天?

黄莺啼叫,百花争艳,青山绿水,依山靠水的小镇,迎风飘扬的酒旗。

2)写出了什么特点? 江南景色的秀丽。


6、指导朗读(标出句逗的停顿)见书本 7、巩固练习

1)同桌互相朗读试背,并说说诗意。 2)请一两位同学说说诗意后,让大家补充。 3)抄写两遍古诗。 布置作业

1.用自己的话说说《江南春》描绘了怎样的画面。 2.默写《江南春》 板书设计

江南春 []杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。




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