高中古代诗歌鉴赏:雪有作杜荀鹤竹树无声或有声,霏霏漠漠散还凝。岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。牢系

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牢系,岭梅,漠漠,霏霏,结冰

高中古代诗歌鉴赏 2019.11



1,

阅读下面这首唐诗完成下列小题

春日山中对雪有作

杜荀鹤

竹树无声或有声,霏霏漠漠散还凝。 岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。 牢系鹿儿防猎客,满添茶鼎候吟僧。 好将膏雨同功力,松径莓苔又一层。

1.下列对这首诗的分析,不正确的一项是

A.首联”“二字准确凝练,将春雪时散时凝的特点表现得十分生动形象。

B.颔联写春雪到来时的山中景色:岭梅似乎再次开放,岩石上融化的雪水也开始结冰。

C.颈联鹿儿”“吟僧可见诗人情趣的高雅,身处山中苦寒之地,却闲适宁静、恬淡自适。

D.诗歌尾联写春雪和春雨发挥了同样的作用,使得松间小路上的青苔又密密覆盖了一层。

2.这首诗运用了哪些表现手法?请简要概括并加以分析。



1, 【答案】 1D

2.①视听结合。霏霏雪花时散时凝,散落在山中的竹树上,时不时发出沙沙的声音,形象地描绘了雪落春山的场景;②巧用拟人修辞手法。将因雪而成的雾凇景观想象成梅树上重新装扮上的花朵,新奇形象;③虚实结合。后两句由实入虚,希望春雪与春雨一齐发力,让万物早日复苏;④融情于景。通过春山雪景的描绘,抒发了对山中雪景的喜爱之情。


【解析】

1D项,理解有误,漏掉了好将一词意思,诗句意思有所不同。尾联是说,希望这春雪和滋润大地的春雨一样,发挥同等作用,使万物更加生机勃勃。故选D

2.通读诗歌,首联竹树无声或有声,霏霏漠漠散还凝,写雪花时散时凝,散落在山中的竹树上,时不时发出沙沙的声音,运用视听结合,形象地描绘了雪落春山的场景。岭梅谢后重妆蕊将因雪而成的雾凇景观想象成梅树上重新装扮上的花朵,运用的是拟人手法。首联和颔联是写山村春雪景色,颈联写春雪中的人的活动,是实写,尾联好将膏雨同功力,松径莓苔又一层,写希望春雪滋润万物的功力可以与春雨相等,会给山间松径带来一片生机,让万物早日复苏。是虚写,运用手法是虚实结合。还有本诗通读对春山雪景的描绘,抒发了对山中雪景的喜爱之情,属于融情于景,借景抒情。答题时,结合具体内容,从以上几种手法进行分析即可。答题时一定要注意,不能只答表现手法,而丢掉具体分析。






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