(优秀课件)-二年级英语优质课教案及教学反思《小青蛙呱呱呱》(全国通用版)

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《小青蛙呱呱呱》 活动目标

1、借助儿歌,帮助幼儿掌握正确地漱口方法。 2、知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。 3、培养良好的卫生习惯。 4、初步了解健康的小常识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重点:

念儿歌学会正确地漱口方法。 活动准备

1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个。 2音乐《别看我只是一只羊》、儿歌《小牙刷》、《亲亲小牙刷》。 活动过程

1、教师出示幼儿带来的各种玩具引出今天的游戏主题,激发幼儿建构玩具的兴趣。 2、出示各种各样车辆和幼儿共同讨论汽车的基本构造。

3、结合1~2种玩具,屈老师教案让幼儿观察其造型,引导幼儿用简单的方法建构简单的玩具。

4、介绍游戏材料,提出游戏要求:

(1) 选择自己喜欢的材料拼搭自己喜欢的汽车造型。 (2) 要爱护玩具,轻拿轻放玩具。 5 幼儿游戏,教师指导。

鼓励幼儿大胆拼搭,帮助个别能力弱的幼儿完成一个作品。 6 游戏结束评议。

(1) 请个别幼儿讲述自己拼搭的是汽车有什么作用。 (2) 幼儿互相欣赏作品。


活动反思

通过这次活动,不仅锻炼了幼儿的分类能力,动手能力,培养幼儿收拾玩具的习惯,还节省了老师的时间,让老师从琐碎的事务中解放出来。在以后的日常活动中,老师要尽量发教育引导作用,让幼儿得到锻炼和提高。欧帝燃气灶维修电话 http://www.zdw.cn 怀木木的时候我拍了一套孕妇照,木木是看着我的大肚子照片长大的,他会说话的时候我就会问他:你看妈妈肚子大大,谁在妈妈肚子里面啊?他就会似懂非懂的说,木木呀!所以后来在怀二胎的时候,看着日渐长大的肚子,他会说,妈妈肚子里有个小宝宝,木木以前也是在妈妈肚子里的,后来就生出来了!看,是不是一个很好的机会让孩子知道自己不是垃圾堆里捡的~

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两周前,有四个孩子吃过饭跑到我的办公室,嘻嘻哈哈,一个个像猴子一样不安稳。我跟孩子们说,如果谁能先坐下来,我就看他的眼睛,再告诉他聪明不聪明。孩子们立即安静下来了。

有家长该说了,老师我们家亲子关系不错,我也不偷懒,我就轻轻打他一巴掌也不行吗?我想问问这些家长:仔细回想一下,你的每次体罚真的都控制住力度了吗?

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语言舞蹈不会过于正式,它更多的谈论假如你还记不记得你难道不应该等等。这些对话通常是疑问句的形式,邀请婴儿对发生在他们周围事情进行更加深入的思考。语言舞蹈包括闲聊、出声思维,以及对孩子正在做的、父母正在做的或者正在计划的事情进行评论。这种交流被证明能够激发孩子的好奇心。

孩子幼儿园的老师经常大声指责孩子,有文章说越小的孩子,越需要给他们更多的爱和宽容,这都做不到,怎么成为老师的啊!孩子不会表达,也没能力反抗,可是孩子那么小,怎么承受的了?

第三,理解和欣赏。爱孩子不等于宠孩子,不是把孩子当成小猫小狗一样,心情好的时候就去逗弄一下,只有真诚的陪伴和理解才能真正满足孩子的心理需求。何为陪伴和理解?孩子成功的时候为他骄傲,失败的时候陪他一起渡过。只有和家庭有着良好关系的孩子,


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其实,排除出现重大变故或明确原因的情况,孩子学习成绩下滑,要着重考虑他们的学习习惯和风格的因素。

妈妈经常教训我说:我是你妈,你就得听我的,你小孩子懂什么?我的天哪,这话也叫讲理嘛。


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