四季歌贺绿汀教案

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四季歌贺绿汀教案

一、教学目标 1、能听懂,会朗诵《四季歌》的诗句; 2、能理解,灵活运用诗句,为贺绿汀写一首四季歌; 3、能细细体会,深刻理解,贺绿汀的伟大; 二、学习过程 1、导入:复习小学时学过的《苏武牧羊》,引出贺绿汀这一知名历史人物; 2、活动一:复习《四季歌》,朗读诗句,了解旗手贺绿汀的伟大与影响; 3、活动二:分组讨论,将《四季歌》里关于贺绿汀的好词汇组织起来,写出新作品; 4、活动三:整班朗诵新作品,鼓励表现出色的学生上台将其朗诵,体会贺绿汀的伟大; 5、总结:回顾本次学习成果,强调真实崇敬历史人物; 三、教学反思 1、学生英语水平几乎基本可以听懂诗句,但难以理解其中的内涵,教师在讲解内容时应更加充分; 2、学习活动中效率较低,课程进行时间安排过大,可以根据学生实际情况调整,加快学习进度; 3、分组的方式有助于增强学生的相互学习和交流,让学生能更好地体会贺绿汀的伟大;


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