骨干教师评选申请书

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#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《骨干教师评选申请书》,欢迎阅读!
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尊敬的各位领导:

我于2001年开始从事中学体育、计算机教学工作。本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。本人先后获得了旗政府嘉奖、旗级教学能手、优秀裁判员等称号。多次参加县、镇级教学活动,取得优异成绩。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。在此,我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在,我申请评选区级骨干教师的资格,是对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,假如我能够有幸参入最后评审,我将更加严格要求自己,争取尽自己的微薄之力,为光山教育争光添彩!

假如不能够评上,我想自己肯定在工作中还做得不够,以后将更加努力工作,争取早日能获得这一光荣的资格!做一个博学、善教而快乐的学者型教师,也是我一生的追求!

希望领导批准我的申请!

申请人:徐海明 20101215





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尊敬的各位领导:

2001年从事教学工作以来,我始终以高度的热情对待本职工作,以高度的责任心做好日常每一件工作,兢兢业业,任劳任怨,悉心为学生讲授好每一节课,努力使自己成为一名“学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心”的好教师。在日常工作中我严格从以下几个方面要求自己:

一、不断完善自身建设,努力提高师德修养。

“一切为了学生,为了学生的一切”是我一直坚持的信念。“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我以自己的实际行动与正直的为人去感染他们、去影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对待学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定会有收获,200810月在自治区“永中杯”活动中荣获教育技术成果二等奖;20099月被旗政府评为“优秀教师”;200912月被复评为“中学教学能手”;200912月获得“初中语文有效课堂研究”成果奖。

二、加强理论学习,提升业务水平。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。参加工作以来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此,我在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的各种活动,并通过听课、评课等教学活动,吸取其他同志的教学经验,提高自身的教学水平。通过这几年的努力,我根据教学的需要和学生的实际,不断总结教学经验,逐步使自己成为一名学生喜爱、领导满意的教师。

三、合理使用教学方法,想方设法提高教学质量。

教育不仅要让学生掌握基础知识,更要让学生掌握基本技能,使学生在学习能力上逐渐从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到

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“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习成绩,培养学生自学和独立思考的能力,为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,从任课的每一个班级的学情特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种实训情境,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,以人为本,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。

现在,我提出评选申请,希望在以后的工作和学习中能进一步成长,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值。



申请人:姜红玲 20101215



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