【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《1幼儿“静心静气”是如何培养的(心得体会)》，欢迎阅读！
幼儿“静心静气”是如何培养的 在幼教课改的热潮中，我们每一位教师对于幼儿教育都有了新的认识，我们关注的除了课程设置，更多的是如何促进幼儿自身的发展。结合《纲要》的理念：幼儿在获得知识和技能的同时，更要注重习惯养成的培养，而这也是课改所关注的重点，因为良好的习惯是幼儿习得知识和技能的基础。俗话说“定能生慧，静纳百川”，这句古语告诉我们静心静气对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是一件非常重要的事情。在当今这个物质发展迅速的时代，成人有时都会表现出浮躁的状态，更何况是幼儿，因此幼儿“静”的习惯养成显得尤为重要。 幼儿园的幼儿年龄小，天性活泼好动，那作为幼儿园的教师我们该如何养成幼儿静心静气的良好习惯呢？ 一、细节的设置——注重倾听的安静 倾听能力是幼儿是否能安静的体现，我们都知道幼儿活泼好动，那怎么样才能使幼儿安静的倾听呢？蒙台梭利的教育告诉我们幼儿是爱好安静的，但年龄越小，就越是要抢着表达自己的意见，容易出现课堂混乱的现象，因此教师需要注重一些细节的设置。1. 教师的语调需抑扬顿挫，表情需丰富多彩，吸引幼儿的注意力。2. 供给幼儿倾听的内容需多元化，能够刺激听觉神经。3. 小游戏的设置，如“传声筒”，请幼儿说句悄悄话，并进行传递，这个游戏可以让幼儿养成注意倾听的习惯。 二、肢体的动作——指引行为的安静 幼儿园里经常有这样的场景，幼儿在吵闹，老师喊得喉咙沙哑，幼儿都难以安静，总要用高于噪声的声音来压制：铃鼓使劲敲击桌子、用耳麦来传达高音量……教师做得是那么的累，却很难达到预想的效果。我认为以身作则是教师的职责，首先教师要能做到不制造噪音，以静传达静，才能让幼儿安静，因此老师的动作成了必不可少的安静工具。 课间活动幼儿都是非常兴奋的，那如何让幼儿尽快安静进入下一个活动，我设计了几个游戏的小动作，请幼儿看我的动作，做出相应的反应：双臂胸前抱——静息，幼儿观察到老师的动作，就知道这是该安静的时间，就会马上静息，一些未能及时发现老师动作的，也会有旁边的幼儿来提醒。一个小小的游戏，省去了铃鼓敲击和耳麦的高音量，达成了老师和幼儿之间的默契。 当带幼儿在户外活动时，空旷的场地，教师总需要用很大的声音来和幼儿交流，我继续沿用游戏的动作，来吸引幼儿的注意力：竖出手指“六”的标志——变六排、双手 1 掌心面对面——变两排、双手食指画圆——开花走、竖出手指“1”的标志——变一排……有了游戏的小动作，就少了一些教师的叫喊，多了一些幼儿对老师的关注，幼儿的眼睛会情不自禁地盯着老师，既有游戏的乐趣，又能保持整个活动的安静，让幼儿在整个游戏中都能时刻保持注意力集中。 三、优美的旋律——渲染心灵的安静 优美的音乐可以让人安静，可以开发人的智力，可以营造一个轻松的氛围，因此在活动的一些环节中增加轻音乐，可以让幼儿更专注于活动。 课前准备：在这个环节幼儿们的动作基本都是以静息的状态，来安静等待集体活动的开始，但是这其中似乎少了些什么，教师可找一些优美的轻音乐如《雨的印记》、《summer》、《A little love》等等，让幼儿听着音乐来等待，既不单调，又可以欣赏名曲。 操作活动：幼儿在操作活动中需要有专注的态度，否则幼儿所完成的任务会打折扣。一些活跃的幼儿，在操作活动中很容易浮躁，事情还没有做完就开始玩，或者找邻座的幼儿讲话。因此，在幼儿操作的过程中，播放一些轻音乐，营造轻松的氛围，同时还可以发挥幼儿的想象空间。在播放音乐的同时，教师可以跟个别幼儿交流，让交流更轻松，又不影响别的幼儿。 离园活动：每次的离园活动都是幼儿期待的，幼儿们虽然坐在椅子上，但心却是跳跃的，因此在离园前的整理衣物的时间，给幼儿们播放轻音乐，既可以让幼儿一个跳跃的心安静下来了，又可以让活动室里增添一些安静的氛围，让离园活动变得温馨有序。 在午餐、午睡和其他的一些环节都可以增加音乐，让音乐成为一种活动的信号，可以是教师弹钢琴，也可以使播放轻音乐。音乐是一种特殊的语言，只要使用恰当，可以形成一种宁静、有序的一日生活环境，让幼儿浮躁的情绪得到舒缓。 四、榜样的学习——赢得集体的安静 班上总有几个自控能力较强的幼儿，如果发挥其榜样的作用，那也会起到意想不到的效果，可以得到集体的羡慕，让大家都来学习“榜样”是如何安静地做事的。 案例：班上有个幼儿叫然然，他在各项活动中的都表现得与众不同，休息时间他犹如快乐的小鸟自由活动，而每次的集体活动或者操作活动中，他的注意力又非常集中，不管旁边的幼儿是如何吵闹，他依旧安静地完成自己的事情，且每次他的任务都非常漂亮。在家长的交谈中，得知在然然很小的时候妈妈就注重他“静”的培养，每天都给他 “静”的时间，会让他做一些静的事情，如看书、拼图、手工等，这是一个成功的教育经验，也是值得推荐的。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/fa6047c650ea551810a6f524ccbff121dc36c517.html
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2023-03-01
