【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园美术：花背心(绘画)教案》，欢迎阅读！
活动内容 美术：花背心（绘画） 授课日期 月 日 活动目标： 1.能用自己喜欢的水粉颜料装饰背心。 2.在欣赏的基础上，对背心上的色彩与花纹产生兴趣，愿意尝试创作。 3.进一步巩固换笔作画的常规。 活动重、难点： 重点：能用自己喜欢的水粉颜料装饰背心。 难点：在欣赏的基础上，对背心上的色彩与花纹产生兴趣，愿意尝试创作。 活动准备： 1.“纸背心”幼儿人手一件。 2.教学ppt。 3.多色颜料若干盘，水粉笔人手一支。 方法与手段：谈话法、观察法、示范法、操作法 活动过程：教师活动 一、谈话导入，引出主题。 1.师：现在是什么季节？(夏天)夏天我们会穿什么衣服？为什么?(穿上很凉快)。 2.小结：对啊，到了夏天，穿上短袖、裙子、背心，就很凉快。 3.出示背心，引导幼儿观察。 师：你喜欢哪一件背心？喜欢它什么地方呢？ 4.引导幼儿自由讲述，重点引导幼儿观察背心上的花纹的排列方式。 二、出示纸背心引出活动内容，激发幼儿绘画欲望。 1.师：请你们也来当服装设计师，打扮你们的小背心，好吗？ 幼儿活动 1.回答教师问题。 2.倾听教师小结。 3.观察背心，说说自己喜欢哪一件背心。 4.自由讲述喜欢背心的原因。 设计意图 通过出示各式各样的背心，引导幼儿观察并进行讲述，引导幼儿观察背心上的花纹的排列方式。使幼儿在欣赏的基础上，对背心上的色彩与花纹产生兴趣。为下一环节做铺垫。 通过出示纸背心，公布活 动的主题，激发幼儿尝试1.观察纸背心，倾听创作的兴趣与欲望。 教师要求。 三、引导幼儿进行绘画，教师 指导。 1.师：你想在背心上画什么？想换颜色的时候要把手上的画笔放回哪里？画画的时候，要注意画面、桌面、衣服的整洁，不要把颜料弄在身上。 2.在活动过程中，抓住幼儿的有效信息及时引导。鼓励幼儿大胆创作，画出各种款式的背心。当发现幼儿创作的作品不一样时，要及时表扬，增强幼儿创作的信心。 四、引导幼儿进行服装秀表演，在集中展示自己装饰的花背心。 1.引导幼儿展示作品，相互观摩。 播放音乐，请幼儿进行服装秀表演。 师：看看你身上的花背心和别人的花背心一样吗？哪里不一样？谁设计的花背心最漂亮？你最喜欢哪一件？ 教学反思: 1.观看服装秀表演，相互欣赏作品。 1.想一想要画什么，回忆换笔作画的常规。 2.自由创作，画出与众不同的背心。 通过让幼儿自主绘画，巩固了幼儿使用水粉颜料进行绘画的技能。教师在活动过程，鼓励幼儿用自己喜欢的方式大胆作画，发展了幼儿的想象力和创造力。 通过互相欣赏作品，让幼儿学会欣赏他人的作品，提高幼儿的审美水平和语言表达的能力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f95201ff9889680203d8ce2f0066f5335a8167b2.html
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2022-07-08
