2022高考改革方案和异地高考政策

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2022高考改革方案和异地高考政策

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2022高考变更最新方案 高考变更方案解读 异地高考政策 2022高考变更最新方案

文理不分科,多地实行“3+3”模式,外语一年两考

高考新方案中,文理不分科已成各地高考变更趋势,高考科目“3+3”也成众多省份将来高考的新模式。

“3+3”模式是指,报考一般本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门一般高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言,各地多采纳“63”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是,浙江采取的是“73”模式,除了以上所提到的6科,还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

在分值设置上,绝大多数省份明确统一高考语文数学、外语每科总分150分,学生自选3门科目每门总分值100分,总分合计750分。不过,上海、__有所不同,明确3门选考科目每门70分,高考成绩总分总分值660分,此外,江苏高考科目分值尚未最终确定,但明确比现行的480分要高。__要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩,这是目前仅有采纳标准分这一计分方法的省份。

力求破除“一考定终身”是新一轮高考变更的重点方向。在已公布高考更方案的19省份中,绝大多数省份明确,外语科目提供两次考试时机,考生可选择其中较高一次考试成绩计入。

深化外语考试变更上,上海明确要建设外语标准化考试题库和标准化考场,外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积存经验。 >>>返回目录

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高考变更方案解读

一般高等学校招生依据考生总成绩,参考综合素养评价,实行“院校专业组”平行志愿分类投档录用;按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录用;本科段招生除提前批次外,实行同一批次录用。

新的高考模式对于学生来说既是机遇也是挑战,学生可以结合自己的兴趣以及自己所想报考的专业来选择相应的学科,这样一来可以有效地避开自己的弱项,提升自己的升学率。

深化英语考试变更。增加一次英语考试时机,学生可以参加两次英语试,将成绩最好的一次计入高考成绩中。两次时间,一次是六月份全国统一考试还有一次依据教育部的考试安排,平常多关注教育官网动态消息。 随着国家近几年对于高职教育的越发重视,新高考推进高职高专院校分类考试招生变更。

面向中职学校毕业生招生。中等职业学校(含技工学校)毕业生及具有同等学力社会人员可通过全省统一技能高考或单独考试,报考省内高职高专院校。全省统一技能高考包括文化综合考试和专业技能测试两局部,招生院校依据考生文化综合考试和专业技能测试总成绩,实行平行志愿分类投档录用。单独考试由经批准的高职高专院校组织,也可由相同或相近类型院校联合组织。 面向一般高中毕业生招生。一般高中毕业生可以在统一高考前报考省内高职高专院校。考生须参加职业适应性测试。招生院校依据考生合格性考试成绩、职业适应性测试成绩,参考综合素养评价录用。

采纳走班制。以后的学习方式是老师不动,学生走班学习,由于大家所选专业的差异,不能再像之前一样高中三年都和同一批同学在一个班学习了,大家互相走班学习,每个课程可能认识的人都不一样了。走班实施起来相对还是比较困难的,管理起来难度要比之前大许多,所以学校的综合实力影响很大。 >>>返回目录 异地高考政策 1异地高考规定

长期在非户籍所在省(区、市)工作、学习的人员,在两地试卷相同的前提下,考生可向工作或学习单位所在地及户籍所在地的省级招办提出申请借

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考。经同意后,可在考生工作或学习所在地的省(区、市)办理借考手续,参加考试。考生答卷的评阅及录用事宜由其户籍所在地省级招办负责。 2怎样参加异地高考 1、提交材料

在高三的上学期即11月左右,符合报考条件的随迁子女要在学校提出申请,并提供根本材料。不用担忧,老师回主动来找你询问, 期间最好和某个有经验的老师保持联系,随时提交材料。 2、采集身份信息

__市为例,随迁子女要在121日前登陆__市进城务工人员随迁子女报考资格审核系统。进行身份信息的识别。假如随迁子女及父母的身份信息与学籍系统登记的信息一致,则激活,学校回将初始密码(一张小条子)发放给随迁子女;假如不符合则要重新在系统上传,等待审核。 3、网上申报

__市为例,随迁子女在11月底凭身份证号和初始密码登陆审核系统。 1.认真核对根本信息

(姓名,身份证号码,户籍,学籍,监护人等)发觉有误的及时联系报名点(通常是学校的教务处)更正。 2.填写审核信息

记得和父母参与审核,确保准确无误。 3.确认审核信息

__市为例,随迁子女须在1241700前确认。注意一定要确认,逾时未确认的信息无效。假如确认后要修改,可以向学校申请,可再次确认。(重新确认流程麻烦可能还要排队,最好一次过) >>>返回目录

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