小学汉语拼音bpmf课后练习

2022-10-05 06:04:20   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学汉语拼音bpmf课后练习》,欢迎阅读!
汉语拼音,课后,练习,小学,bpmf

小学汉语拼音b p m f课后练习





bpmf的发音方法 b时,先将双唇闭合,挡住气流,然后将双唇突然打开,让气流爆发出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动,也不送气。p的发音部位与方法与b相同,只是气流较强,是送气音。发m时,双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。发f时,上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出。声带不颤动。

bpm的发音部位是上下唇,叫双唇音。f的发音部位是上齿和下唇,叫唇齿音。

轻声 轻声是一种特殊的变调现象。由于它长期处于口语轻读音节的地位,失去了原有声调的调值,又重新构成自身特有的音高形式,听感上显得轻短模糊。轻声的调值总是根据前一个音节声调的调值来决定的,因此轻声音节的读音不能独立存在。轻声音节在拼写时不标调。 儿歌两首 一只手,拉爸爸, 一只手,拉妈妈。 小娃娃,爬石阶, 石阶高,他不怕。


爬呀爬,爬呀爬, 爬上石阶笑哈哈。 牵牛花, 爬篱笆, 张开嘴巴不说话, 活像一个小喇叭。 牵牛花, 往上爬, 爬到屋顶吹喇叭, 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒, 谁愿意跟我上天去玩耍?


本文来源:https://www.dywdw.cn/f7f9d6bd920ef12d2af90242a8956bec0975a5ee.html

相关推荐
推荐阅读