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教研室主任岗位职责 1、教研室主任岗位职责 教研室是系教学人员按学科组建而成的以教学、科研为主要任务的基层组织。教研室主任在系主任、分管副主任领导下,负责本教研室的各项工作，并接受学院教务、科研等职能部门的业务指导。其主要职责是: 1．年初制定教研室年度工作计划，并认真组织实施.年末检查工作计划落实情况，写出工作总结。 2．组织本教研室成员认真制（修)订并执行教学计划、教学大纲，选编教材和教学参考书，编制、审核教学进度表。 3．安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务，检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况. 4．制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。 5．负责本室教师所教课程的考试改革、题库（试卷库)建设工作,负责审核试卷.期中、期末考试过程中，按照学院和系的安排，组织本教研室教师命题、阅卷、评分和分析试卷。 6．定期组织教研活动（如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。 7。制定并组织实施教研室科研计划，组织教师积极开展科学研究和学术活动,组织申报、研究教学、科研课题. 8．负责本教研室人员的考核，核定教学、科研工作量. 9．在系领导下,负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作. 10．收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议，做好反馈工作. 11．自觉接受学院职能部门的业务指导，不断改进教研室工作。 12．完成学院和系交办的其它工作。 2、教研室主任岗位职责 一、在校长的领导下，主持教研室的行政和业务工作。 二、认真执行党的路线、方针、政策,全面贯彻国家的教育方针.根据上级主管部门下达的任务，主持制定本室的学年、学期工作计划,并组织实施,及时组织全室对工作进行总结。 三、根据教育局的工作思路,本着根植教学、服务教学的原则，带领全室成员，充分依靠专、兼职教研员完成大教研任务及其他教研工作,为提高广大教师的教育教学水平服务. 四、组织全室成员认真学习教育教学理论,掌握教学动态，积极参与教育教学改革，深入教学一线，调查了解情况,指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。 五、负责教研课题、教改实验项目的立项和研究工作，不断提高教科研水平。 六、负责建立教研网络,组建、培育名师队伍，不断提高兼职教研员的素质和教研水平。 七、负责组织全市教师参加上级组织的各种教研活动. 八、抓好全室人员的思想作风和组织建设。组织全室的政治、业务学习，不断提高全体教研员的思想业务水平，努力做到科学管理，民主管理。 九、负责并完善主任自我约束制度,加强民主监督，保证各项规章制度的贯彻执行. 3、小学教研室主任岗位职责 一、根据上级文件精神和本校工作要点制定小学教研工作计划，并做好组织、实施、反馈、调整、总结工作。 二、深入调查了解小学各学科的教学现状，提出加强与改进学科教学的意见或建议.组织开展多层次、多形式的教学研究活动,组织各科的教材教法辅导.深入教学第一线,认真检查课堂教学和学科教学目标的落实情况。开展专题研究和教改实验，收集、推广教改经验,树立典型,促进基层学校教改工作的深入开展。 三、搞好质量分析，加强对教学质量监控的研究。 四、做好学科带头人、中青年骨干教师的培养工作，加强业务指导,组织好学科教学评优活动. 五、按时参加上级部门的各项活动,努力完成上级部门交办的各项工作.组织指导学科竞赛活动。 六、加强教研室自身建设,努力学习政治，学习业务，提高自身素质，做好学年末考评工作。 七、配合区教育局有关部门完成相关工作。完成学校交办的其它临时性工作. 八、做好有关材料的归档工作。 4、教科室主任岗位职责 中小学教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标的保证，为了充分发挥学校教科室工作的职能,特制订学校教科室主任岗位职责。 1、根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订教科室工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要有活动情况台帐记录，要有学期工作总结. 2、开展调查研究,及时发现学校教育教学中的新情况、新问题,做好决策咨询，努力为学校领导决策当好参谋。 3、做好教育科学普及工作，营造教育科研氛围。有计划地组织教育科学理论和科研方法培训,不断提高教师教育科学研究的能力。 4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题，组织教师开展教改实验，抓好学校科研重点攻关,为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。 5、抓好课题管理，认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。加强课题研究的全程管理，跟踪课题组研究进程,协助研究人员解决研究中碰到的问题，定期检查、督促课题组研究进展情况，并为重点课题配置研究人员. 6、积极创新,构建充满活力的学校教科研工作运行机制，调动兼职教科员的积极性，充分发挥学术带头人的作用，在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。 7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动，每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。 8、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。 9、办好学校教科研成果汇编,每年至少1期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科研动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的校际交流。 10、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动，制定教科研成果奖励规定，定期召开科研成果交流会，提高教科研成果效益，对教科研工作加强舆论导向. 11、认真做好教师教科研工作情况的考核,制订教科研工作考核规划,规范教科研考核程序。对教师的考核结果要计入教师业务考核档案，对教科研工作表现突出、成绩优异的 本文来源：https://www.dywdw.cn/f7a1351700d8ce2f0066f5335a8102d276a2616c.html
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2023-05-04
