【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《5月教育随笔》，欢迎阅读！
找危险 在幼儿园里，孩子在游戏和生活中经常会遇到一些危险的事情，但是由于没有亲身的体验，危险又是不可能预知的，所以孩子们常常意识不到他们的危险性。如何避免危险事情的发生呢？作为老师又该如何引导幼儿关注身边存在的危险因素呢？ 有一次，我班的一个小朋友由于坐椅子的姿势不正确摔倒在地上，头上起了个小泡泡。这件事情立刻引起了全班小朋友的注意。于是我抓住这个教育契机，在全班开展了找“危险”的活动。 我让孩子们找一找，说一说哪些地方有危险，孩子积极响应，并很快分头去找，不一会儿，有的幼儿急急忙忙跑过来告诉我：“有的小朋友搬椅子不小心，容易碰到别人”“跳绳时，小跳绳经常会打到别人身上” “有的小朋友带的玩具太危险，容易碰伤眼睛”„„真是不找不知道，一找吓一跳，原来孩子们的身边存在这么多危险因素啊！ 我引导幼儿，原来在我们的身边存在着这么多危险，那我们该怎样预防危险事情的发生呢？一旦遇到这些危险又该怎么办呢？“我们以后走路时小心，不疯跑”“好好坐在椅子上，不晃来晃去”“看到别人遇到危险要及时告诉他”„„看到孩子们七嘴八舌忙着出主意，我心里很高兴。我又告诉孩子们，生活中还存在着很多危险，比如：不要把小东西弄到鼻子里，在幼儿园里一旦遇到危险一定不要惊慌，要尽快告诉老师，老师会帮助你。 通过这次找危险活动，孩子们的自我保护意识增强了，与他人的协作意识和交往能力也大大提高了。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f7a080f3172ded630b1cb67a.html
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2022-04-09
