文学类课程在理工科院校开设的现状及对策研究

2023-04-23 02:21:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《文学类课程在理工科院校开设的现状及对策研究》,欢迎阅读!
文学类,在理,工科,对策,开设

文学类课程在理工科院校开设的现状及对策研究

罗玲谊

【期刊名称】《湖南师范大学社会科学学报》 【年(),期】2013(000)0z1

【摘 要】出于特殊的产业结构以及社会就业需求,我国的高校教育一直是理科类占主导。可以通过选择合理的文化课程设置模式、进行文学素养重要性的宣传和引导、与学校制度、相关课业成绩挂钩等方式解决相关问题。 【总页数】2(P128-129) 【作 者】罗玲谊

【作者单位】华北水利水电大学人文艺术教育中心 【正文语种】 【相关文献】

1.在理工科院校开设女性学课程的意义及尝试2.在理工科院校开设“英美文学欣赏”的实践与思考3.浅析音乐选修课在理工科院校开设的必要性4.在理工科院校开设英美文学选修课的必要性研究5.试论在理工科院校高年级开设英美文学选修课程的重要性

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.dywdw.cn/f465d58b5df7ba0d4a7302768e9951e79a89690b.html

相关推荐
推荐阅读