【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《燕子》教学课件学习课件学习资料.doc》，欢迎阅读！
《燕子》教学课件学习课件学习资料.doc 《燕子》教课方案课件资料 教课目的： 学会本课的相关生字，正确书写14个生字，理解由生字构成的词语，会认9个生字。 经过朗诵、察看、想象，感觉燕子的可爱和春季的漂亮，激发对大自然的热爱之情。 会用“有时、开朗”造句，理解课文的内容，归纳每个自然段的意思。 教课要点： 从作者对春季里的小燕子的描绘中，领会燕子的可爱和活力勃勃的春季风景。 教课难点： 领会作者在察看的基础上如何抓住光景的特色进行描绘。教课准备：生字卡片、燕子飞翔幻灯片。 课时安排：二课时。教课过程： 第一课时 一、揭露课题。 歌曲赏识《小燕子》，谈谈听这首歌的感觉。 多媒体出示燕子的画面，请学生察看燕子的样子，抓住它的特色谈谈燕子。 1. 我们要学的课文是如何来写燕子的呢？今日就一同来学6、燕1 / 31 《燕子》教学课件学习课件学习资料.doc 子。 教课生字“燕”，“燕”是个象形字，“廿”是燕子的头，“口”是 燕子的身子，“北”是燕子的翅膀，四点底是摊子的尾巴。 在写“燕”的时候各部分重要凑。 学生用钢笔在书上描红。 二、检查预习状况。 检查字词的读音。 （1）抽读生字卡片，纠正读错的音节。 提示学生注意：拢、掠是边音；俊、晕是前鼻音；横是后鼻音。 （2）学生齐读 掌握生字的写法： 请学生做小老师谈谈这些字在写的时候应当注意什么？学生沟通，并在书上逐一进行描红。指名分节朗诵课文，要求不添字，不漏字，不错读，不破词破 句。 （1）学生读课文。 （2）学生比较要求进行评论。 、沟通：课文主要写了燕子的那些方面？ 三、学习课文第一段。 多媒体出示燕子的画面，用自己的话谈谈燕子的外形。 自由读课文，想一想从这段中知道了什么？ 1. 学生沟通。2 / 32 本文来源：https://www.dywdw.cn/f3716c32b94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb268.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-01-14
