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民族院校社会学专业实验室规划与建设探索--以贵州民族大学社会学专业为例 金升菊 【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2016(000)008 【摘 要】社会学专业是民族院校的重点学科和专业之一。社会学专业根据教学计划，主要培养学生具有坚实专业基础理论和社会调查研究分析能力。然而，社会学作为人文社科专业，目前主要集中在理论教学、田野调查等领域，社会学专业实验室建设成为深化社会学专业改革的必经途径。本文主要探讨了民族院校中社会学专业实验室规划与建设的必要性，规划框架，管理方案以及实验室建设对社会学人才培养的实践意义和价值。 【总页数】2页(P72-72,71) 【作 者】金升菊 【作者单位】贵州民族大学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.民族院校世界史课程教学改革探索r——以贵州民族大学为例 [J], 王晓辉 2.基于职业生涯教育理念的"就业体验型"实践教学模式探索——以南京农业大学社会学专业为例 [J], 张春兰 3.民族院校社会学专业实践教学模式探索——以湖北民族学院社会学专业为例 [J], 张明波;刘伦文 4.民族院校“部校共建”新闻学院的探索与实践--以贵州民族大学传媒学院为例 [J], 伍顺比 5.浅谈社会学专业实验室的建设与发展——以杭州电子科技大学社会学专业实验室建设为例 [J], 吴梅丽 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/f2384132753231126edb6f1aff00bed5b8f37361.html
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2023-01-19
