【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《20以内退位减法综合练习》，欢迎阅读！
课 时 备 课 课型 练习 课时 1课时 课题 教学 目标 重点★ 难点▲ 课前准备 教学程序 口算比赛 自主练习 20以内退位减综合练习 1、★综合应用20以内数的进位加法和退位减法的知识解决问题，进一步巩固本单元所学知识。 2、▲通过现实的情景画面，引导学生联系自己生活经验提出问题，解决问题，培养应用的意识。 课件、投影、题卡等 教 学 过 程 注释 修改 教师把20以内的进位加法和退位减法的题目口算的形式分开写在卡片上，组织学生进行口算比赛。 12－3 11－8 13－5 16－9 7＋8 9＋9 11－2 15－8 9＋2 8＋3 7＋5 6＋8 8＋5 7＋7 9＋4 8＋3 8＋2 9＋1 10－6 10－8 1、自主练习第3题 火车、分组比赛等形式] 利用投影校对答案，并且交流加减先让生看图列出算式再交流。练习本题时，让法之间的关系 学生根据已学的知识独立地列出算式，通过小组交流，加强对多方面知识的巩固。 2、自主练习第4题 教学程序 教 学 过 程 注释 修改 通过这道题目的练习，让学生初步了解加减法交流解决的方之间的关系 3、自主练习第5题 出示87页停车场的情景图，先让生看图，理 法，发挥小组合作的优势 清图中所所包含的种种信息。然后根据信息提 出尽可能多的问题。独立解答后，让学生进行 交流，并说出运用了图中的哪些信息，解决了加强对个别生的什么问题，是怎样解决的。 4、自主练习第6题 关注 通过涂得数是11的部分，练习了20以内的进能积极参与讨位加和退位减，也提高学生的学习兴趣，调动论，并且大胆发学生学习积极性。 表见解。 作业 设置 1、 口算天天练 2、完成同步练习上的相关题目 板 小小运动会综合练习 书 根据学生答题情况随机板书 设 计 课 后 反 思 本课是在学习了20以内的退位减法以后进行的综合性练习，涉及到进位加和退位减两部分重要的内容，在教学中，教师充分发挥学生的作用，制作了动感的课件，利用投影出示图画，让孩子们在快乐的情境地中学习，计算准确性和迅速上明显提高，解决问题的能力了大大加强。在教学中发现，有的孩子在加法和减法解决问题时还有些困难。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f1fde4d73186bceb19e8bb3f.html
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2022-03-23
