【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《数字媒体专业暑假社会调查课程教学大纲》，欢迎阅读！
《数字媒体专业暑假社会调查》教学大纲 （Summer Social Survey） 学 时：4周 课程类型：实践课 一、社会调查目的 1．社会调查是大学教育中的一个重要的环节，通过让学生在假期中深入工商企业、金融机构、科研单位和政府管理部门等，进行数字媒体产品的分析、设计和制作等方面实践认知的方式，增加学生接触该行业的机会和学生对该行业的感性认识，使所学理论知识与社会调查相结合，为毕业后适应社会打下基础。 2．通过从书本知识到实践活动再到理论升华三个层次的锻炼，加深学生对课堂所学基本理论知识的理解和掌握，并以此为引导，有目的有需求的去学习，提高自身素质和能力。 3．通过实践活动，扩展和拓宽学生的视野，树立学生的学习数字媒体技术专业知识和从事本行业工作的自豪感，培养学生灵活运用书本知识的能力，让学生明确不仅要向书本学习，更要向社会调查学习。真正体会学问无处不在、无处不有的道理，初步具备终身学习的意识。 4．通过实践活动，使学生了解到所学专业在当今社会中的地位和作用，体会到所学知识的重要性，从而增强他们学习的自觉性和对数字媒体技术专业的热爱，并将其转化为学习的动力。 二、社会调查内容和要求 1．通过社会调查，学生应当比较系统地了解社会调查单位的文化理念、日常规范和商务程序；了解该行业的一般经营管理。 2．以“上班式”实践方式进行社会调查的学生必须在实践单位工作，准时上下班，遵守实践单位的纪律，结束后撰写一份不少于2000字的计算机科学与技术专业社会调查报告。社会调查报告主要包括社会调查情况介绍和业务收获两大部分。社会调查情况介绍部分应包括实践日志、主要工作等内容（不少于1000字）。业务收获部分应结合工作过程，逐步分析，总结其中存在的问题，并结合本专业的理论知识来解决这些问题（不少于1000字）。社会调查报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，有条件者最好打印。 3．以“调研式”实践方式进行社会调查的学生应当交一份不少于4000字的“两课”调研报告。调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料必须来源于自己调查的第一手实证资料，引用他人资料必须注释。报告的结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，有条件者最好打印。 三、社会调查的方式 社会调查采用三类不同的实践方式。第一类为“小分队”式，第二类为“上班”式，第三类为“调研”式。实践方式由学生所在学院根据专业特点和实际情况确定。 各类实践方式均可以与专业实习结合，也可以与学校团委系统组织的暑假社会调查相结合，但实践和实习时间应当相应延长，各项实践规定、实践纪律、社会调查报告要求不变。 1．固定实践基地的“小分队式”实践方式 固定实践基地和社会调查“小分队”由各学院建立和组建。各“小分队”应当有社会调查活动主题和计划安排。学生所在学院应当为每一支“小分队”指派带队上届社会调查优秀学生干部或教师。 2．学生自己联系实践单位的“上班式”实践方式 “上班式”实践方式的具体实践单位由学生自行联系。介绍信由各班班长或学习委员统一到所在学院学生工作办公室开取。学生应将“两课”社会调查单位、单位地址、邮政编码、指导老师、联系电话于社会调查开始后的2日内告诉所在学院教务办公室。 3．在多家单位实践的“调研式”实践方式 “调研式”实践方式需要由学生自行联系一家主体实践调研单位。学生应当在该单位实践调研一周，其他时间可以到其他单位进行调研。其它规定与“上班式”实践方式相同。 四、社会调查时间安排 根据数字媒体技术专业培养方案，社会调查时间共4周，一般安排在第一学年的暑假(4周)。 五、社会调查成绩评定 本文来源：https://www.dywdw.cn/f11515bf82c758f5f61fb7360b4c2e3f56272544.html
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2023-01-09
