4-5岁语言领域目标及测评表(中班)

2022-08-01 07:14:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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4~5岁幼儿语言领域测评表

类

目标别

1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。 2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。

3.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。

考核要求

发展评价

★★★ ★★

★

认真听并能听懂常用语言

倾听

与愿意讲话并能清楚的表达表达 1.愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。 2.会说本民族或本地区的语言。

3.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

4.讲述比较连贯。

具有文明的语言习惯

1.别人对自己讲话时能回应。

2.能根据场合调节自己说话声音的大小。 3.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。

喜欢听故事、看图书

1.反复看自己喜欢的图书。

2.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。 3.对生活中常见的标志、符号感兴趣，知道它们表示一定的意义。

1.能大体讲出听听故事的主要内容。

2.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。

3.能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。

阅读与

书具有初步的阅读理解能力写准备

具有书面表达的愿望和初步技能

1.愿意用图画和符号表达自己的愿意和想法。 2.在成长提醒下，写写画画时姿势正确。

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