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复习课的四个要素

2022-04-01 00:06:43   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《复习课的四个要素》，欢迎阅读！
要素,复习

复习课的四个要素

1、梳理

问题的提出要有目的的进行梳理，做到有效、高效。 2、整合

问题的整合要系统、有机。 3、拓展

语文教师要多研究语文课的学习规律、学科的规律，有效的进行拓展。比如在复习多音字的时候，用多音字组了词，再用组的词造一个句子，这样就将对词语的理解放到句子中进行，是很有效的拓展。

4、迁移

一堂课上，哪些是有迁移价值的，老师要心中有数。复习课内容性的东西要淡化，方法性的问题要强化，可以迁移运用的方法尤其要强化。把前面的知识稍一梳理，为后面的知识铺一台阶。

复习课的一个方法：

复习课上选用的文段，尽可能含语文元素多一点，这样成本低、效率还高，即我们所谓的高效。




本文来源：https://www.dywdw.cn/f0386a1db8f3f90f76c66137ee06eff9aff84951.html

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