《画鸡》教学流程

2022-09-29 21:12:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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流程,教学

《画鸡》

1、谜语导入。

2(出示公鸡图)这是一只( )的大公鸡。(美丽、漂亮、白色) 明朝有一个人叫唐寅,他也非常喜欢这只漂亮的大公鸡。他把它画了下来。 3(出示书中插图)同学们请看,他还为这幅图写了一首诗呢!诗的题目叫《画鸡》。师板书“画鸡”,学生书空。师连同拼音,带领学生拼读两遍。

4(出示古诗)请同学们翻开书本47页,手指着,自己读一读古诗。请一两位学生读古诗,“他读书我指出”生评议,相机纠正字音。读得好,盖印章。全班齐读。听你们读,老师也想来读一读。老师读的时候,注意听一听我在哪些地方停顿了。

5(出示古诗的节奏图)生试读。请一位学生邀请小伙伴读——分组接力读——全班读。

哪些诗句写了大公鸡的样子?找不出来也没关系,同学们请看黑板。师板书第一句。带读一遍。

6“红冠”是什么呢?同学们请看。(出示公鸡的红冠和鸡冠花)它和鸡冠花有什么一样的地方。(形状、颜色)它们都是红色的。请学生从第一句中圈出表示颜色的词语。师在黑板示范。“冠”指的是帽子,我们戴的帽子都要通过裁剪的,但是公鸡的帽子是生下来就是这个样子的。所以我们说公鸡“头上红冠不用裁”

7还有哪一句写公鸡的样子。师板书第二句。请同学们拿出铅笔圈出这一句表示颜色的词语。雪白。像雪一样白。老师再说一个,你们来猜猜是什么意思。“草绿”像草一样绿。你还知道这样表示颜色的词语吗?(出示表示颜色的词语)一起积累。

8(出示圈划红、雪白的图)在这两句诗里,红写大公鸡的冠,雪白写大公鸡的什么?毛。满身雪白说的是大公鸡全身都是白色的。瞧!它向我们走过来呢!

这么美丽的大公鸡,我们一起来读读吧!指导朗读前两句。

9除了写公鸡的样子,还写了公鸡的什么呢?我们一起来看看。师板书后两句。


(出示句子)平生是平时的意思。平时不会随便叫。但是它一开口叫就是什么时候啦?早上。这时候大公鸡喔喔地叫,“千门万户开”。人们都起来了。所有的门都开了。(出示“户”古体字,认识户)

10、认读词语。(出示公鸡遮挡图——过山路——摘苹果) 11、全班再来读古诗。 12、尝试背诵。

13、看书。声母描红。边描边读。师带读一遍。

14、师板书“画、鸡、不、雪、白、平、千、户、开”,让学生尝试补充音节——带读——齐读——小组接力读——个别读”

15、写字。平(平生、公平)、户(户口、开户、户头、门户)、开(开门、开水)组词、笔顺、巧记生字。

16、作业:生字一个一行,写在生字本上、空格写拼音,边写边读。


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