【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学五年级体育蹲踞式跳远课教案》，欢迎阅读！
蹲踞式跳远教案 年级 内容 主题 五 人数 50 周次 课次 1 日期 执教 宋福亭 课型 新授 一、跳跃：蹲踞式跳远之一助跑起跳 二、队列：行进间三种转法 教学 1、 通过假设《跳过小河》情境教学，创设良好的学习环境，激发重点与难学习跳远的前两个技目标 学生对体育的兴趣，培养学生参加体育锻炼的积极性； 点 术动作。 2、通过本课使学生初步掌握跳跃的基本技能、技巧。重点掌握助安全措施 加强膝关节活动，安全跑和踏跳相结合动作，做到助跑有节奏，踏跳有力。 教育 难点：助跑、踏跳、 3．培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 启发学生积极思维，发展学生的跳跃能力，增强腿部力量。 课 时 序 间 一 2＇ 教学内容 生理负荷 次 时 强数 间 度 课堂常规 教师活动 学生活动 组织 队形 实施要点 1．常规检查 1．体育委员整队 四列横队 教师语言丰2．师生问好，教师创2．师生问好， 富能吸引学设《跳过小河》情境，学生思想集中认真听生 启发学生思维，充分发讲,并积极表达内心挥想象力，尽快进入学感受. 习角色。引出课题 积极参与 小组 二 3＇ 队列练习： 纵队走、跑 4︱ 2分 小 1．讲述我们的面前有1．思想集中，认真听6次 一条小河，我们如何跳讲 过去的练习方法、要求 2．分组练习 2．指导学生练习 1 2分 中下 带领学生练习 模仿，体验 三 3＇ 四 12＇ 热身活动： 请你跟我做 满天星 激发学生的学习兴趣 跳跃： 尽时 约6大 1、引导：刚才你们做1、轻松愉快的进入学学生自主 蹲踞式跳远 分 得非常好，现在我们要习环节。 结合，分 1、练习内容： 做就要学习如何跳过2、认真听讲，积极参小组练习 初步掌握动（1）助跑 小河的技术。 与。 互相帮助 作方法，提（2）踏跳. 2、教授 3、练习中不断发现问高熟练程（3）助跑3步起跳（1）师宣布本课练习题，再找出解决问题度。 练习。 内容与要求； 的方法。 （4）助跑3-5步起（2）师分别示范两个4、按自己的实际能跳 练习内容的动作； 力，服从老师的安排，2、重点： （3）强调重点，将学不断进步。 学习跳远的两个基生分组进行练习； 5、积极客观地开展自本动作 （4）给予技术指导及评和互评。 正确的评价； 6、按要求完成学习任（5）采取因材施教的务。 方法进行教学。 7．主动参与点评 （6）点评 要求：掌握动作方法，提高熟练程度。 五 12＇ 行进间三种转法 尽时 约6中１、教师讲解动作要1．仔细观察 重点：注意力集中。 分 上 领、示范 2．根据教师的讲解进难点：动令予令要２、组织学生练习 行练习 分清。 ３、巡视指导，纠正错3．自主练习 误动作 4．参与评价 4．点评 六 3＇ 1放松 2．小结 散点 要求：语言激励学生，营造良好游戏氛围。 1 1分 小 1．教师引导学生进行1．跟随老师共同练习 散点 教师语言引次 放松活动，听音乐《打2．积极参与评价 导 靶归来》。 2．引导学生对学习情况进行评价。 教师讲评、师生互动 （1）鼓励与表扬 （2）互动中渗入情感交流 场踏跳板，录音机 课后 地反思 50％ 128次/分 器材 良好 48％ 预计 效果 全课练习密度 基本部分密度 全课平均心率 心 理 负 荷 人教版 潍坊安丘市兴安街道城关小学 李伟 本文来源：https://www.dywdw.cn/ec80703c51d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f49.html
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2022-12-14
