北师大版四年级上数学 线与角——线的认识导学案表格式

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2.1 线与角——线的认识

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学习目标

1、认识线段、射线与直线。

2、会正确读出用字母表示的线段、射线与直线。 3、能区分线段、射线与直线。 重点、难点

教学重点:认识线段、射线与直线。 教学难点:能区分线段、射线与直线。 导学过程 增补栏 一、设问导读X





通过观察,从上图你能了解到哪些信息?

三、探索新知

1、认识线段、射线与直线

今天我们要认识画面中三种不同的线。



议一议:上图中三种线各有什么特点?

线段: 射线: 直线: 线段、射线与直线的关系: 2、线段、射线与直线的读法



讨论:线段、射线与直线的读法有什么不同?

3、动手试一试、说一说

1)用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?

2)用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗? 4、动手画一画

1)过一点可以画多少条直线?

2)过两点可以画多少条直线?






我发现: 四、自我检测



五、达标测评 填一填:

1)在直线、射线和线段中,( )只有一个端点,( )有两个端点,( )一个端点也没有。

2)过一点可以画( )条直线,过两点可以画 )条直线。 六、拓展延伸



七、课堂总结

我们这节课学到了:

(fǎn sī) 内容总结



【教(学)反思


1)【教(学)反思】


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