《公园里的声音》绘本赏析

2022-06-21 06:19:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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《公园里的声音》

各位老师; 大家下午好,今天下午一开始由我来跟大家一起分享绘本,我给大家带来的绘本是《公园里的声音》《公园里的声音》的作者是英国的绘本大师安东尼布朗,安东尼布朗是超现实主义图画书创作大师,他的作品更多的关注弱势儿童,阶级关系和家庭问题。《公园里的声音》则更多的反映了家庭问题。 欣赏绘本

下面我们一起来欣赏一下《公园里的声音》(讲绘本) 大家来分享

绘本欣赏完了,现在请大家来分享。 我来说

这本书当中有许多的细节,我就先从几个方面来说一下我的理解。 一、字体

四个人的叙述用了完全不同的字体:

贵妇妈妈的叙述用的是规范秀雅的字体,大概是时尚女性杂志的常用字体; 蓝领爸爸部分则是粗憨醒目的字体,大概是他常看的小报的常用字体; 男孩查尔斯的字体形如其人,纤细柔弱,工工整整,倒适合用在教科书里; 而女孩脏脏的字体则是很活泼的手写体,似乎常见于卡通漫画中。 显然,在这里字体透露了叙述者的身份、性格与趣味。 二、四季的变化

安东尼用图画来表达某种象征主义的趣味还是更为得心应手的。 比如贵妇妈妈登场时一片秋意盎然的景象; 等到蓝领爸爸出场时就变成了阴惨惨的冬天;

而男孩查尔斯与女孩脏脏在一起玩耍时显然是春天;

女孩脏脏的第四种声音出现时,季节又变成了热情如火的夏天。 三、相同的场景

采用不同的手法,表现相同的场景,在对比中往往包含着作者很多的表达诉求。 1、比如男孩被妈妈带走的场景出现了三次:

第一次是妈妈的叙述,小男孩几乎完全被妈妈遮蔽了,他的脚与狗的脚有点搞混了,狗尾巴好像是他的尾巴,身后,一棵树燃起了火。相关的文字是:回家的路上,我们什么话也没说。这里的火也许是妈妈的怒火,与文字相反,他们的心里都不平静。

第二次是男孩的叙述,我们可以看到男孩留恋回望的远景,他们走在春天的夕阳中,公园里的雕塑俨然成了调皮的丘比特,手上只有一张空弓,箭或许已经射了出去。相关的文字是:也许脏脏下次还回来? 第三次是女孩的叙述,我们看到位于画面正中的男孩回望的近景,相关的文字是:他看起来心情不太好。查尔斯前方的道路变成了波云诡谲的黑浪,与文字相贴合,查尔斯的“心情不太好”

2、脏脏与父亲走过的同一个地方 第一次走过这条道路时,这是一幅让人感到特别凄惨的图画,树木丑陋地弯曲着,两幅名画《微笑的骑士》《蒙娜丽莎的微笑》,画中的微笑骑士和蒙娜丽莎都哭丧着脸,他们的泪水流到了地上。永远开心的圣诞老人沦为乞丐“要有老婆和几百个孩子要养”,墙面上破碎的心,这些应该都是体现脏脏爸爸因为失业,而内心的失落。


第二次走过这条道路时,也就是当这位失业的爸爸散步回来时,他的心情全变了,我们可以感到这是一幅温暖的画面,圣诞老人欢快地跳着芭蕾,微笑骑士和蒙娜丽莎在激情探戈。树枝美丽地向上舒展,灯火璀璨地点缀期间。满天繁星,原先黯淡的楼房亮起了七彩灯光。失业爸爸和女儿、小狗沐浴在温暖的光亮中,这光亮不是来自玉兰花似的路灯,而是来自他的女儿,名叫脏脏。因为在爸爸心中,脏脏就是温暖,是希望,远处高楼上的金刚,预示着爸爸也一定会坚强起来,找到工作。 四、帽子

在这本书中帽子出现了多次。

在查尔斯的世界里,充斥着帽子形状,树冠、云朵、甚至路灯,都被帽子覆盖。如果你看看他的脚下,就会明白,他生活在资产阶级妈妈的阴影里。这个带着帽子的影子,仿佛把他牢牢地钉在了地上,寸步难移。

脏脏的世界中也有帽子的出现,当然她世界中的帽子是来自于她的爸爸。 从这可以看出,家庭、父母对孩子的影响非常的深远。 五、脚印

第一次出现的脚印是一路的枫叶,这可以看出查尔斯因为要离开脏脏回家,内心的失落。

第二次出现的脚印是一路的雪花,加入周围的景物,我们能够感受到,脏脏和爸爸将一路从寒冬走向春天。

第三次出现的脚印是一路的花瓣,通过文字,与图中丘比特射出的箭,感受到查尔斯内心的喜悦,还有想与脏脏再次相遇。 六、名字

人和狗的名字也经过刻意安排。两只狗的名字:维多利亚:19世纪英国女王,在位期间是英国最强盛的“日不落帝国”时期;艾伯特则是维多利亚女王的丈夫。而查尔斯也与现今的英国王子的名字一样,至于脏脏,她的英文解释是“涂抹,除去”的确在故事中,“除去”了爸爸的忧郁,“除去”了查尔斯的寂寞,“除去”了,阶级之间的隔阂。 七、小细节 环衬 扉页

脏脏邀请查尔斯一起去溜滑梯:路灯杆突破构图常规,突兀地耸立在画面中央,穿出画面顶部,将画面里的世界分割成两半:查尔斯这边,草地依然灰暗,浓云压在空中,树木尚未萌芽;而脏脏的世界,草地变得嫩绿,树木繁花盛放,远方的蓝天下是女孩心中的童话城堡。背景中两个骑车的人似乎擦肩而过,其实他们骑在同一辆车上,却背向而蹬,象征脏脏正努力把查尔斯往上拉。 介绍安东尼布朗 安东尼的小把戏 大象、香蕉

安东尼说:他的创作就是画出他感兴趣的东西。至于画里的背景信息,不同的人有不同的解答,大人不需要告诉小孩子。很可能,孩子们喜欢安东尼的书是基于完全不同的原因,例如:被好大的喊声吹飞的树叶,空中的小飞人,林中隐藏的象腿和象鼻。


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