【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《家长分享孩子卫生习惯日记》，欢迎阅读！
一、幼儿良好卫生习惯内容 1、是让孩子养成良好的生活卫生习惯。通过教育孩子正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡、剪指甲、使用手帕、纸巾等，教育培养孩子养成良好的日常生活卫生习惯。如：一定要使孩子养成饭前、便后和手脏时及时洗手的习惯，生吃瓜果要洗净去皮，经常携带并会正确使用手帕，手帕要经常更换，保持清洁。 2、让孩子养成皮肤的卫生习惯。孩子经常玩耍，皮肤上容易积留灰尘，排出汗液和污垢，必须经常清洗。勤减指甲，防止储存细菌。每天早、中、晚洗脸都要让孩子洗手，有条件每天要洗一次澡，因为人体不仅会积留会灰尘，同时也为细菌滋生繁殖提供了场所，引起皮肤瘙痒而感染病菌。每晚睡觉前都要洗脚洗袜，鞋子也应4-5天换洗一次。 3、让孩子养成天天刷牙的习惯。口腔进食后会留下一些残渣和怪味,如不通过刷牙或漱口除去,就会发酵生酸,助长细菌繁殖,腐蚀牙齿,影响肠胃功能,因此要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯。教育孩子正确使用牙刷，刷牙时要注意使每个牙齿的外表面都被刷到。 二、培养良好卫生习惯的方法 1、贯穿于一日生活常规中。要培养孩子良好的卫生习惯，内容较多，比较繁琐，在一日生活中，老师经常提醒，促使幼儿养成习惯。 2、通过儿歌、主题活动让幼儿和家长了解习惯养成的内容。小班幼儿喜欢朗朗上口的儿歌，让小朋友学会同时布置在家园园地，让家长和孩子共同学习。 3、发挥榜样作用，及时鼓励。对于习惯养成较好的幼儿，让其他小朋友多学习，及时鼓励表现好的小朋友，让小朋友们积极养成良好卫生习惯。 4、家园共育。老师的教育工作离不开家长的支持与配合，在幼儿园养成了卫生习惯，在家也要坚持，而且家长要以身作则，保持良好的卫生。 总之，幼儿期是容易接受教育的时期，要坚持不懈的做好幼儿养成卫生习惯的教育，为以后的发展奠定基础。 2 《学会讲卫生》 最近几天，我在班里观察幼儿是否在班里乱扔果皮纸屑。结果显示：幼儿在班级内表现良好,绝大多数幼儿都能在老师没做提醒的情况下自觉将垃圾扔入纸篓，只有极个别幼儿有随地扔垃圾的现象。于是，我又在课上询问幼儿：是否在家和在公共场所能做到不乱扔垃圾。结果一部分幼儿告诉我，他们在家和在公共场合会乱扔垃圾。 针对这一情况，我设计了两次幼儿的绘画活动来帮助他们加深“不能随地乱扔果皮纸屑”的意识。在活动中，孩子们发挥想象设计出了“提醒人们不乱扔垃圾的标识”，这样也大大加深了幼儿不能这样做的印象。不仅如此，我还号召本班幼儿做个小小环保宣传员，在自己做得好的同时，也呼吁爸爸妈妈及身边人不要随地乱扔垃圾，要爱护我们的生存环境。这样大大增加了幼儿的积极性，使他们感到自己的所学很有价值。 在这两次教育活动后，据家长反映孩子们在是否随地乱扔垃圾上较以前有了很大的进步。尤其是在家里，以前都是吃完随便扔，妈妈来打扫，现在知道把吃剩的垃圾自己扔到垃圾桶里了。还有的家长反映：一次自己在外面随手扔地上一团烂纸，孩子对他说：“我们老师说了，不能随便扔垃圾！”听了这话，我更感到自己身上的一份责任。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e9fea2de6237ee06eff9aef8941ea76e59fa4a58.html
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2022-07-09
