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![分析报告,试卷](/static/wddqxz/img/rand/big_137.jpg)
( 2017—— 2018学年度第学期) 系、部(盖章) 专业: 年级: 班级: 任课教师 课程名称 试题来源 应考人数 分数段 人 数 试题分析: 本次考试的目的是考查学生对本课程内容的掌握程度。命题基本上立足于学生的实际情况,考核了PS多媒体技术的基础知识,及其实际中的应用,试题难度适中,采用闭卷考试的形式考核,考试时间为90分钟。 试题共包括三道大题。 第一题,单项选择题,每题3分,共10小题,合计30分; 第二题,填空题,每空3分,共10空,合计30分; 第三题,简答题,每题10分,共4小题,合计40分。 试题内容丰富,不仅考核学生对课本知识的掌握程度,而且考核了学生对知识的应用能力。通过试题,让学生达到对本门课程内容的最终整合,进一步了解知识的重点和难点。 所在系部 课程性质 职 称 考核方式 试题库命题( ) 任课教师命题( ) 集体命题( ) 校外命题( ) 实考人数 100—90分 最高分 89—80分 最低分 79—70分 平均分 69—60分 及格率 59分以下 试卷分析: 从这次考试来看,绝大部分同学在本课程上面下了很大的功夫,学习掌握得好。在基本操作方面,很多同学都是满分,失分主要是后面的大题,有的同学对通道的作用理解不够全面,有的同学对位图和矢量图的区别理解不够清晰,这些都反映出学生比较喜欢技能而忽略理论学习,但总体水平是高的。 改进措施: 由以上试卷分析情况可知,今后要加强学生对理论知识的学习,提高理论学习的兴趣,采取的措施: 1. 提高自身的教学水平; 2. 以教材为,落实训; 3. 加强学生理论知识的训练,学会举一反三; 试卷分析教师签名: 年 月 日 系部主任意见: 签名: 年 月 日 说明:1.此表一式二份,一份留系部,一分交教务处教务科。2.可选项目,请在( )内打“√”。3.项目空间不足,可另附页。4.除“签名”手写外,其余项目手写、打印均可。 本文来源:https://www.dywdw.cn/e9a89b3ae418964bcf84b9d528ea81c758f52e93.html