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《创造绿色的生活》优质教案 《创造绿色的生活》优质教案 定安县新竹中心学校 吴崇宁 课时：1课时 一、教学目标： 1．知识目标：了解低碳、环保、绿色生活的科学知识‘并结合造型表现得方法大胆创作。 2能力目标：认识低碳环保在人们生活中的重要性， 增强创造绿色生活的意识， 培养学生热爱科学、热爱生活的积极理念和情感。 3、情感目标：激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情，从生活的细微处入手，为着心中的绿色家园不断努力。 二、教学重难点： 教学重点：运用造型表现等多种形式，表现低碳、环保对绿色生活的 作用。 教学难点：思考并体会低碳、环保对人类的影响。以及如何运用造型 方法大胆表现这一主题。 媒体使用：多媒体课件展示 三、教学过程： （一）、激趣导入： 1、观看《环保小动画》视频； 2、学生欣赏，并发表自己的看法。 3、出示课题——创造绿色的生活。 （二）、教授新课、探究新知： 1、观看《环境保护宣传》视频。 2、分析各种污染给人们带来的危害。学生谈感受，分组讨论、汇报。 3、请同学们观看课件，思考有哪些因素使环境恶化。 （水质污染、森林破环、垃圾污染、食品污染、空气污染……） 学生谈感受并分组交流。 4、了解绿色生活的含义。 学生发表自己对绿色生活的理解。倾听教师对绿色生活的介绍。 5、思考并讨论：如何养成绿色生活的习惯？学生分组对怎样节水、节电，怎样循环利用等问题，有针对性的进行 讨论。 6、现代科技是怎样创造绿色生活的？出示图片，启发学生讨论。 7、我们能为创造绿色生活做些什么？ 8、分析以环保为主题的绘画作品。 （三）、个性创作： 1.作业要求： 用绘画的方法，创作一幅以绿色生活为主题的作品。 2.教师巡视指导学生完成作业。 四、互动评介： 自评、互评、师评。 五、课后拓展：观看《环保广益片》，鼓励学生课后继续创作。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e88abd6978563c1ec5da50e2524de518964bd3c5.html
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2022-06-11
