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新疆拜城县第三小学2022~2023六年级下册期末考试作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：“漫威之父”斯坦·李和“武侠泰斗”金庸作为中西方英雄的造梦大师，创造了几代人心中不朽的英雄传奇，成为不同地域、不同民族、不同肤色人们的共同的文化情结，斯坦·李用画笔、金庸用文笔为全球爱戴他们的人们打造了一个绚丽多彩、瑰丽宏伟的世界。 材料二：著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时指出：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 以上材料触发了你怎样的联想与思考？请你据此写一篇演讲稿，以中国青年代表的身份，准备在联合国世界青年峰会上发表演讲。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字 写作指导 这是一道任务驱动型材料作文题。审题很关键，所以写作前首要的是解读材料信息。材料一：介绍中西方英雄的两位造梦大师——“漫威之父”斯坦·李和“武侠泰斗”金庸，一个用画笔、一个用文笔打造绚丽多彩、瑰丽宏伟的世界。可见从艺术的角度证明美 好不分国界，美美与共。材料二：引用费孝通先生的名言“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”来证明文化的多样性，启迪我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 个性任务为：以上材料触发了你怎样的联想与思考？请你据此写一篇演讲稿，以中国青年代表的身份，准备在联合国世界青年峰会上发表演讲。 共性要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。 综上，第一段从个人的角度讲文明的多样性需要人人献身出力，第二段总结升华，所以可以使用提取关键词句的方法确定立意为：新时代新青年为世界文明的发展助力，团结协作互利共赢，推动人类社会进步的动力、维护世界和平，“不同文明相互尊重、和谐共处”“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”；两段材料都围绕文明文化而言，可以仅就文明文化而谈，当然适当扩展到经济、科技、环境等方面也是可以的。写作时注意演讲稿的限定，以及角色定位为“中国青年代表”，情境或者背景为——联合国世界青年峰会。 【立意】 1.构建人类命运共同体 为世界贡献中国智慧； 2.新时代新青年为世界和谐发展贡献力量； 3.世界和谐，青年有责。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e8705d42158884868762caaedd3383c4bb4cb4f4.html
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2022-08-11
