语文人教版八年级下册五柳先生传

2023-02-20 11:04:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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22五柳先生传

学习目标：

1、积累文言词语。 2、疏通文意。

3、诵读课文，了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌。学习重点：

1、疏通文意，积累文言词语。

2、了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌。学习难点：

1、通过探究《五柳先生传》是不是陶渊明的自传来把握人物性格及精神。 2、体会课文中“不”字的妙处。学习过程一、课前预习。

1、找出生字并注音.

嗜（）辄（）箪（）黔（）汲（）俦（）觞（）欤（） 2、回顾了解陶渊明

（1）回顾《桃花源记》的主要内容和《归园田居》（其三），你还能默写

出这首诗吗？

（2）陶渊明 “不为五斗米折腰”的故事。你会讲吗？

（3）结合上述作品，谈谈对陶渊明的认识。

二、合作探究。

目标一：理解文章的重点词语，记录不懂的，与同组同学交流。

目标二：疏通文意，记录不懂得句子，与同组同学交流。

目标三：

1、文章叙事部分分别从性格和志趣两个方面刻画了五柳先生，请找出写五柳先生性格的句子。再找一找文章写了五柳先生几大志趣？ 2、读课文思考：他的志趣与性格有什么联系?如何理解他的“好读书，不求甚解”? “嗜酒”说明了什么? 为什么“常著文章自娱”?

3、议论部分哪句话与五柳先生的性格相照应。

三、拓展延伸

这篇文章是陶渊明的自传吗？请你谈谈自己的看法。

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