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数学手抄报制作评比活动方案 为了深化我校校园阅读活动,由我校“趣味数学”社团牵头,各年级协助组织此次活动。 一、 活动负责团队: “趣味数学”社团辅导老师郭照峰、梁松强及三—六年级数学教师 二、活动主题: 让快乐与数学同行,让智慧伴活动共生。 三、活动目的 通过搜集有关的数学知识(比如,数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解,学习数学中发生的故事等等)进行手抄报评比活动,让学生充分感受数学的魅力,营造学生学数学、爱数学,用数学的浓厚氛围,扩大数学知识面,丰富学生数学知识,开阔其数学视野。 四、参赛对象 三至六年级学生 五、比赛规则 1、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报, 2、版面设计与内容要求体现数学学科特点,主题鲜明,设计精美。 3、作品应全部为手写,写字要用蓝色或黑色笔,要求字迹清楚,书写工整。 4、规格:手抄报版面为a3纸,上、下、前、后边距各留出1.5厘米。 5、上交数量:先各班海选,再择优报送,每班不少于5份 六、交作品的时间、地点 1、截稿时间: 2018年9月28日 2、地点:“趣味数学”社团活动处(四楼科学实验室) 七、作品评审标准纲要 1、评审分为排版,刊图,主题三部分来综合评审。 排版:主题鲜明,刊图和插图的章法正确,整个版面层次分明。 加分标准: 1)排版新颖,版面之间的间隙恰当; 2)选段文章的内容有意义,紧扣主题,内容生动; 3)书写整洁,书法水平较好; 4)版面与插图比例恰当。 扣分标准: 1)版面无章法,书写潦草; 2)整个版面层次不明,未用颜料书写; 3)选段内容语句不通顺,有错别字。 刊图:刊图紧扣主题,有意义。 加分标准: 1)刊图新颖,体现主题; 2)刊图书画水平好。 扣分标准: 1)与主题无联系,色彩不鲜明; 2)刊图、插图,版面比例不协调; 3)刊图简单。潦草无意义。 主题:紧扣主题,合理安排版面内容。 加分标准: 主题鲜明,内容积极、健康向上,有一定的科普常识性,生动性,趣味性。 扣分标准: 主题不突出,选材欠佳,缺乏宣传力度。 八、奖励办法 由“趣味数学”社团负责选拔,我校数学骨干教师、美术组教师组成评委,按年级评选出校一、二等奖。 “趣味数学”社团 2018.9 本文来源:https://www.dywdw.cn/e6c3957acb50ad02de80d4d8d15abe23482f03c2.html