【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教育随笔(三十一)》，欢迎阅读！
我的前期博客中，另外一个内容，就是“教育时事评论”。写这样的题材，更多的是赢得新浪网奖给博文的“荐”。博导选文，第一眼看的是博文的题目，题目抢眼，被选中“荐”文的概率就大。所以，为了解一些教育时事动态，必须关心教育一线最新新闻。《中国教育报》、《教育文汇》等报刊杂志都得看。电视广播也得留心的。当然别人写的最新教育时事文章更要拜读。只要有了可见的“现象”，就能展开自己的观点，方可参与到问题的“剖析”中。 比如，五月的校园应当是生命勃发的季节，可以就有人在这个生命季节悄然地离开了。2012年5月23日，我就全国发生的此类现象写了一篇题为《鲜活的生命怎能就这般地凋零》。原文是这样的： “凋零”一：2012年3月17日晚，南京金陵科技学院江宁校区金融专业大四女生走饭（微博署名）在宿舍自缢身亡。如果事情仅仅如此，可能也就引起一阵唏嘘后而归于平静。第二天10点54分，人们吃惊的发现，走饭事先通过皮皮时光机留下遗言：“我有抑郁症，所以就去死一死，没什么重要的原因，大家不必在意我的离开。拜拜啦。” “凋零”二：报载，26岁的汉阳小伙文海遭“唠叨妈”成天安排吃，穿，行乃至逼婚后，采取不说话，不争执的消极抵抗策略，心里包袱越来越重，最终患上情感性精神障碍。这是一个极端的例子。这个带点黑色幽默的“杯具”引起网友的热烈讨论和共鸣。有的跟帖讲述自己被逼婚，被父母控制，被当做“私有财产”的类似的“被生活”的遭遇，甚至调侃说自己和文海一样，“同在奔往精神病院的路上”。 “凋零”三：就在这个五月的一天，在浙江金华市婺城区丽泽花园发生了一起惨案，浙师大一名女教师，亲手将自己年仅13岁的儿子活活掐死。据调查，孩子的爸爸是浙师大的一名领导，妈妈则是浙师大研究院的一名行政人员，13岁的儿子聪明伶俐，学习成绩优异。就在5月8日早晨，孩子的妈妈叫孩子起床吃饭，多次催促，孩子依然赖在床上，妈妈生气了，于是就走上来双手掐着孩子的脖子。孩子死了，这个令多少人艳羡的家庭，在顷刻之间破碎了…… 够了！写到这儿，笔者的心里确实闭塞的要命。面对一个个生命，面对一个个如花般璀璨的生命，面对唯一的仅有一次的生命，就这样在不经意中凋零和陨落了！我们真的有点惘然了。“命如草芥”“视如儿戏”……不应出现在任何年代任何孩子身上，尽管这是几个极端的例子，令人不寒而栗的血淋淋的教训。我们终究会明白：生命的价值不能以多少，大小，贵贱来论；生命最大的意义最大的价值可能在于我们明白了它的唯一性，明白了生命还是在生命着。 如果说前两个例子的不幸是在于生命体自身成长中的不幸，是生命成长花期中的不幸凋零与夭折，是生命体对自身成长环境的非适应的“逆反”，是生命肌体“抗毒性”与“免疫力”的弱化；那么，后一个例子更是不幸中的不幸了！我们生命肌体“成长的环境”，我们的“生命源头”也许真的有了污染，有了异样，有了不利于健康成长的“病菌”存在。自然地，我们联想到他们的凋零、陨落是因为脚下成长的可能土壤里有了污染，可能天空有了阴霾，可能风雨有了失调。 自然也要说道“唠叨的父母”了。现实中唠叨的父母确实占据强势地位，子女仅有招架之功，罕见反抗之力。上述的两个“唠叨妈”，一个比一个强，浙大的唠叨妈有过之而无不及，不行就动武的！真的应验一句俗话：石磙压不死人，舌头根压死人。孩子们明明有满腹的话，却不能与父母沟通。这不是一两个家庭的小问题，它反映了深远的文化，时代背景下，伦理秩序的转变、亲子沟通机制断裂的大问题。 长久以来，我们信奉儒家的伦理秩序，强调长辈对子辈的约束力。这种权力扩散在不同领域，也包括家庭领域家庭中的权力分配是社会权力分配的缩影。虽然近代不同思潮的冲击多少淡化了这种影响，但深入到社会细胞------家庭中这样的影响还普遍存在。 现代的伦理秩序强调个体人格独立。子女不是父母的附属品，而是一种独立存在。说起来容易，说起来也都知道，那名浙大的女老师难道不知道？关键还是那句话：讲别人明白，临自己糊涂了！就像我们不能回避这样的事实：我们都能够讲的一套一套，我们只能够做到一点一点。不是吗？只要稍稍留意身边的人和身边的事，答案早就出来了。 在开放的信息时代，年轻人追求独立生活，反对家长的控制。而我们做父母的常常还抱着“天下没有不是的父母”之天条，过于控制子女的生活，压抑子女的精神生命，向子女转嫁压力，这不是真正的为孩子好，而是一种自私。再加上不少年轻人在父母长期以来命令式的独角戏下，还不习惯与父母坦诚沟通。这就难免形成双方关系断裂，带来家庭情感冲突，甚至爆发不幸！ 当子女被视为父母的附属品，父母还会把焦虑和压力延伸到孩子身上。读书的时候，父母间攀比子女的成绩，毕业以后，攀比子女的工作、婚姻。这难免不出现“文海的抑郁”，“像文海这些年轻人”-----必须承担着尊重工作和父母的“关心”的双重压力。 当然，这个时代，一个孩子的成长有多艰难，父母就有多艰难。很多孩子的表现同内在的自我截然相反。你看那张灿烂的笑脸，可能刚刚被忧伤的泪水冲洗过。对于现在的孩子我们到底懂多少？至少我们做父母的在深思，在改造。而我们年轻一代呢？有句话可能很实在:上为下一片真心。只是我们爱你没商量，爱的方式出问题了！我们年轻一代在追求负责任的独立人格是也应注意，也应不断提高自身成长的免疫力和生命力，在处理亲子冲突时，以“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声”的温情沟通，取代消极抵抗和抱怨，则不愧为“时代骄子”“社会晴雨表”的美誉，您说是不是？ 走饭之死，文海之郁，浙师失手……我们身边的诸多不幸，发生于身边，发生于现实；病痛于家庭，病痛于教育。这个世界很精彩，精彩于人的沟通；这个世界很无奈，无奈于人的闭塞！倘若走饭有更多的现实沟通；倘若文海有好的适当的沟通；倘若浙师再来一点言语沟通；现实或许是另一个样子！可惜的是生命不允许“倘若”！生命不可再来！生活不可复制！从某个角度想,活着是一种修行，学会活着更是一种行修。就像有句话说的：以前，教育中的儿童是未来的圣人，所以圣人越来越少，神圣的事物也越来越惨淡；现在，教育中的儿童是现实中的病人，所以病人越来越多，人的病情越来越复杂，这是中国教育吊诡之处。 看来，若要摒除“同在奔往精神病院的路上”的现状，鲁迅的话直击我们内心的柔软：“救救孩子！” ------鲜活的生命不能再这般凋零了！ 此类文章十分招人眼目，被选为新浪网”荐“文的命中率高。那个时候，我很是迷恋这个红红火火的”荐“，认为博客中博文”荐“多，就会有着更多人来造访。所以，我很是用心用功写作的。《”问“课能有几多愁》、《别忘了低分考生》、《也谈美育不可忽视》、《神通班叫停的思考》、《赶快做作业》、《从孩子缺钙说起》、《作业批改费的思考》等都是我的应时之作。一般一篇文章都有一千来字，就教育现象发表自己的看法。因为我自学的第三个文凭是自考政治教育本科，读了《马克思主义哲学著作选读教程》、《当代西方社会思潮述评》、《法学概论》、《社会研究方法》等学科教材，脑子里多少有些“辩证思维”，看问题会“一分为二”；加上这些年自考“双本”沉淀下的文笔基础，就一个话题，写上千人八百文字，对于我没有问题。何况，在读“双本”的日子里，我最喜欢的是哲学这门课，考得分数最高，是一次性通过的。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e520d6fe6e175f0e7cd184254b35eefdc9d315cd.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-22
