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小学音乐教学总结 小学音乐教学总结 小学音乐教学是发展儿童个性的重要环节，是增强学生综合能力的重要手段。下面将采取分条的方式，对小学音乐教学总结和归纳一下。 首先，小学音乐教学应该以教授和提高学生的音乐素质及兴趣为目的。由于孩子的年龄特点，应该用婉转的儿歌、可爱的吟唱等方法来把控小学生们对音乐的接受能力。 其次，小学音乐教学应该注重学生身心发展，重视孩子身上的节奏感及感觉能力。教师应该把握一定的音乐形式，加强节奏感教育，培养孩子对音乐节奏的敏感度，让学生们根据音乐节奏来感染情绪，从而获得更多探索音乐美的快乐。 三是，拓展孩子对音乐的想象，让孩子在学习音乐的过程中，不断拓展兴趣，提升艺术水平素养。教师能够多种维度，多种层次的灌输音乐素养，让孩子更有趣的学习音乐，更好的掌握音乐的基础知识。 最后，健全的体系和考核激励机制是关键，小学音乐教学对孩子的发展有很大帮助，但是那么多门课程怎么教？应当建立课程标准，让孩子能够按照有序规律学习，同时通过考核机制给孩子激励，循序渐进帮助他们更好地学习音乐。 总之，小学音乐教学应该以教授和提升孩子的音乐素质及兴趣为目的，注重学生身心发展，拓展学生对音乐的想象，健全的体系和考核激励机制也为音乐学习提供了保障。只有以上这些措施结合起来，小学音乐教学才能发挥最大实效。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e4882a770366f5335a8102d276a20029bd6463f8.html
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2023-03-02
