童话故事手抄报四年级图画

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童话故事手抄报四年级图画



导读:我根据大家的需要整理了一份关于《童话故事手抄报四年级图画》的内容,具体内容:动手能力是做手抄报能力的具体体现,是学生真情实感的自然流露。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。四年级童话故事1:鹰和蜣螂的挑战鹰是一种凶孟的飞禽,而蜣螂是一种小虫。... 动手能力是做手抄报能力的具体体现,是学生真情实感的自然流露。下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。 四年级童话故事1:鹰和蜣螂的挑战 鹰是一种凶孟的飞禽,而蜣螂是一种小虫。

一次兔子被鹰追逐,在走头无路的时候碰到了蜣螂,便向它求救。 蜣螂鼓励兔子和鹰讲理。 但鹰却蛮横地吃掉了兔子。

蜣螂从这个悲剧中悟出:同鹰是无理可讲的,必须勇敢地和它做斗争。 于是,蜣螂经常等候在鹰巢下面,只要鹰一生蛋,它就飞上去,把鹰蛋推滚起来,把它打碎。

鹰到处躲避不成,最后只好飞到希腊神话中最高的神宙斯那里,请求宙斯为它提供一个安全的地方繁殖后代。

宙斯便叫鹰在自己的膝上生蛋,以为这样就安全了。

但蜣螂毫不惧怕,它知道这一消息后,便带了一个粪团,飞上天去,将粪团抛在宙斯的膝上。

宙斯忙掩面捂鼻,慌忙站了起来,膝上的鹰蛋也落地粉碎了。

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寓意:

小人物可以向强者挑战,可以蔑视宙斯这样所谓天上的"最高神祗",只要不屈不挠,坚持战斗,最终定会取得胜利。



图一 图二 图三 图四 图五

四年级童话故事2:鹰和喜鹊

三只猴子有一天在一起讨论他们的祖先捞月亮的事,一致认为祖先太笨了,让人类笑话了这么多年,换上他们肯定不会这样。 于是最后达成一致,一同去捞月亮。

三只猴子到河边一看:哇!河里的月亮好漂亮呀!可是河水太深,谁也够不到。

于是它们想出办法,首先挂在河边的树枝上,然后一个咬着另一个的尾巴,吊下去捞。等捞上来之后,把月亮平分...... 并且发誓,谁也不许存半点私心。

第一只猴子吊在最下面,它在下面想:"这么漂亮的月亮,今天算我幸运,可以成为猴子史上第一猴了。"

第二只猴子在中间想:"下面的月亮只有一个,假如让它最先拿了,我就没什么功劳,谁还记得呢?还是放了它,自己跳下去捞吧!"

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第三只猴子在上面想:"月亮只有一个,平分了就不是月亮了,而且他第一个拿,那我算什么,谁会说捞月亮的功臣是我呢?不如早点放了它们,自己跳下去最先捞上来!"

于是,第二只放了第一只的尾巴,第三只放了第二只的尾巴,都只管自己抢先跳下去。

结果它们都落在河里,重蹈祖先的覆辙。

不会合作的人很多情况下都是只考虑自己的利益,打自己的小算盘,很少为集体的利益着想,认为最先动手会使自己的利益最大化,从不为他人着想,甚至不惜损坏别人的利益和集体的利益,这样的人是可耻的,是不受大家欢迎的。

而最终他也会损坏自己的利益。



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