【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学二年级写人作文教案》，欢迎阅读！
小学二年级写人作文教案 本课时的教学内容是小学二年级写人作文，学习目标如下： 1.握写人作文的一般要求； 2.够熟练使用语法结构和修辞手段； 3.悉使用表现人物性格、思想、行为等方法。 二、教学重点 1.言的设计：引言的设计是一篇文章的关键，既需要引起读者的兴趣，又能醒目地引出文章的主题； 2.落的连接：有效地运用连接词和句子之间的关系，这是书写文章时最重要也是最难掌握的技巧； 3. 修辞手段的运用：一篇叙述性文章要有生动、细致的描写，如喻、比、拟、比喻等修辞手段可以使文章更加生动完美。 三、教学方法 1.景教学法：鼓励学生通过现实、虚拟的场景，以亲身的体验和参与的方式进行学习； 2.究法：在老师的指导下，让学生通过观察、比较、分析和实践来认识文章的结构和表达方式； 3.较法：安排学生读比较不同学生写的文章，以较高标准指导学生，增强自身能力，让学生充分认识自己的能力。 四、课时教学步骤 1.活：让学生认识写人作文的重要性，给予学生信心和动力，创造一个良好的课堂氛围； - 1 - 2.授：让学生理解写人作文的一般要求，熟悉语法结构和修辞手段，认知表现人物性格、思想、行为等方法； 3.践：将学生分为小组，让学生结合现实的生活场景，选择人物进行描写； 4.查：老师对学生的文章进行检查，提出宝贵的意见和建议，指导学生完善文章的细节； 5.结：通过总结学生自身的收获，让学生掌握学习的精华，进行感悟和反思，以加深学习效果。 五、课外练习 1.学生以自主创作的形式，选择一位自己喜欢的人物，进行主题深刻的人物介绍； 2.师可以指导学生模仿一篇样例，让学生把模仿的文章反复的读写，提升自身的书写能力； 3.生可以尝试写自己周围的某个人或事，让自己在真实的环境中，磨炼自身的表达能力。 六、总结 本节课是关于小学二年级写人作文的课程，重点在于引言的设计、段落的连接和修辞手段的运用。本课采用情景教学法、探究法和比较法等多种教学方法，让学生通过观察、实践和模仿，提升自身的写作能力，并通过反思和感悟，让学生深深体会到写作的重要性和乐趣。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/e29e2e6680c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3d7.html
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2023-01-28
