九年级化学上学期教学计划

2022-03-20 10:08:30   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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九年级化学上学期教学工作计划



本期我担任的是九一班和九二班的化学,七五班和七六班的历史。化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,我将以正确引导,以期在中考中取得好的成绩。七年级的学生活泼好动,对什么都充满好奇教师,我将给学生创设好的学习氛围让每一个学生都学有所获。

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。

在具体的教学中,我将采用以下教学措施以提高学生的学习兴趣和学习成绩:

1采用多媒体教学方式如电子白板,提供学生感兴趣的学习资源,创设引人入胜的学习氛围,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。

2 加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高教学质量的重要一环。在教学中,要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中,要注意安全教育教育学生爱护仪器,节约药品。

3.积极开展课外活动 。组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应,灵活多样。

4加强用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习的重要工具。

5.重视元素化合物知识的教学 。元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质,制法和用途间的联系,并注意加强基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。

6设置多种有效的评价方式。好的评价方式既能很好的检测学生的学习情况,又能对学生起到一定的激励鞭策作用。如课堂上开展一些知识竞赛,小组互相提问,单元检测等。

本期的化学教学进度安排如下:

第一周、第二周(9.1~9.9)绪言、物质的变化和性质,是一门以实验为基础的科学 第三周(9.10~9.16:走进化学实验室(参观化学实验室,怎样进行实验,怎样设计实验)、单元测试。

第四周(9.17~9.23:空气、氧气。 第五周(9.24~9.30:制取氧气,单元测试。 第六周(10.1~10.7:水的组成、分子和原子、水的净化。 第七周(10.8~10.14:保护水资源、最轻的气体、单元测试。


第八周(10.15~10.21:原子的构成、元素、离子。 第九周(10.22~10.28:式与化合价、单元测试。 第十周(10.29~11.4:期中复习及考试、试卷分析 第十一周(11.5~11.11:机动 第十二周(11.12~11.18:质量守恒定律、如何正确书写方程式。 第十三周(11.19~11.25:利用方程式的简单计算、单元测试。 第十四周(11.26~11.2:金刚石、石墨和C60 、二氧化碳制取的研究。 第十五周(12.3~12.9:二氧化碳和一氧化碳、单元测试。 第十六周(12.10~12.16:燃烧和灭火。 第十七周(12.17~12.23:燃料和热量、使用燃料对环境的影响。 第十八周(12.24~12.30:石油和煤的综合利用、单元测试。 第十九周(12.31~1.6)第二十周(1.7~1.13:期末复习。


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