大学生的目标与行动

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大学生的目标与行动

学业目标:作为一名普通全日制的大学生,我在校期间应当以学习为主要的目标,将修完大学三年或者四年的学业内所有必修或选修课程作为学业任务,获得学校所规定的毕业全部学分,顺利的离开学校。

行动:在学习方面:为了完成在校期间的学习学业目标,我必须加强对所修课程的学习程度,在课堂上认真听老师讲课,仔细记录好老师讲述的重难点知识和期末复习要点,做到课前预习和课后复习的工作,积极主动的与老师进行互动和课后答疑,遇到不懂的问题,需要向老师或同学进行请教,仔细而认真地完成课后作业与一课一文的书写;在生活行为素养方面:加强对自律性的培养和身体锻炼,养成良好的生活行为习惯,积极热身的投入公益活动,养成良好的道德行为品质和学习观念;在交友方面:我们要多交益友,少交损友,不要与社会上的闲杂人等进行交往,我们只交往有学习才能和人生规划的朋友,杜绝狐朋狗友;在人生规划方面:我们要尽早为自己的人生和职业做好良好的规划,多参加校级或省级的比赛,增加自己的经验和能力,为以后的简历增添光彩。

职业目标:我的职业目标是做一名教师,可以是小学学校的教师,也可以是初高中的教师,因为我认为教师是一份光荣的职业,而且也被称为铁饭碗,并且我想为祖国的教育事业贡献自己的青春与力量。

行动:拥有了职业目标,我必须要向职业方向进行前进,要想做一名老师,必须要养成良好的生活行为习惯和职业道德素养,也要有丰富的教学经验和教学方法,要有为学生服务的思想作风。在职业道德素养方面:我必须要养成正确的职业道德价值观,践行社会主义核心价值体系,拥有爱国主义情怀、尊老爱幼和爱护自己的学生同事;在教学经验和教学方法上:我准备毕业后就去乡镇或城市的学校进行老师的应聘,然后在当地教书几年,获得丰富的教学经验,我的教学方法暂时以小组讨论法、理论分析法和直接讲解法这三种方法为主要的教学方法,因为这是我的老师教我的教学方法;在职业能力方面:我必须要拥有良好的专业能力,知识熟悉各专业的基础性内容,并且有重点研究的内容对象,拥有广阔的知识文献资源,对一些教学


内容的问题有长足的思考与担忧,积极发现身上的问题,从而提升自己的能力,加速自己职业目标的实现。




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