《孔融让梨》

2022-03-27 19:10:32   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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孔融



班上有个男生,开始学习成绩还不错,但是比较受同学排挤,人际关系不好,导致他较多时候无精打采,影响了成绩。我认真观察了两周,发现这个同学首先考虑的是自己,很少优先考虑别人,经常为了一些小事情处处不让人,例如为了一块橡皮擦而和同学争得面红耳赤。我观察了他一段时间,总结出他的有一个有点是语文成绩不错,比较喜欢听故事和看书。于是,我决定从故事入手,用故事来激发他的兴趣,进而教育他。

我决定先从他学过的《孔融让梨》入手。一天下午,我留下他进行课后辅导。完成功课后,我借机问他:“你学过《孔融让梨》吗?”他说:“学过啊。”我问他:“能告诉我故事是怎么的吗?”,于是他就很认真对我说:

“古代有个人叫孔融,他有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?孔融回答说:我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。父亲又问孔融:你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?孔融说:我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。他父亲听了,哈哈大笑起来:好孩子,好孩子,真是一个好孩子。孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。

我听了,先赞扬他说得好。然后,我问他:“你觉得孔融最大的优点是什么?”他立即说:“知道尊敬兄长,能礼让兄长。”我问他:“你有兄长吗?”“没有。“那你有同学吗?”“有。“学校和老师是怎么教导你对待同学的?”他想了想:“应该像亲人那样对待,要互相爱护,互相帮助。我进一步问:“你觉得自己平时做到对待同学想兄长吗?你有无想过像孔融那样礼让同学吗?你先用五分钟时间想想。”他陷入了沉默之中,然后摇了摇头。

我趁机说:“其实,同学之间相处,很多时候就像亲人之间相处。孔融知道尊敬兄长,他的品德是我们从小就应该学习的。谦让是中华民族的传统美德,有时是一种尊重,是一种宽容,是一种贡献,是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。它可以让我们的生活和谐,作为学生的我们,应该继承和发扬这种美德,这样,你尊重同学,你和同学之间的关系才能好,同学们才会尊重你;你对他们懂得谦让,他们也会对你谦让友好的,这样大家的关系加美好。

他听了之后,有陷入了沉思之中。我借机进一步说:“你以后要在和同学的相处之中,要多大谦让,不要先想自己,要多想想同学。这样你会更加受大家的欢迎,大家都愿意和你在一起的。

在接下来的几周,我都对他进行谦让教育他也慢慢改变了自私的性格,渐渐地融入了班集体之中,笑容多了,上课集中精神了,成绩也上去了。


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