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小学生安全教育教案 《地震知识》 一、教学目标：学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。 意识。 二、教学内容：地震知识 三、教学过程： （一）、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱 学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长， 在老师的悉心哺育下一天天 提高学生的自救 成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些 无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通 安全，我们可得随时注意。今天我们学习地震知识。 （二）、探究新知：地震按其震动强度可分为四种： ■ —~ ■ （1） 微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定 出来。 （2） 有感地震。这类地震大约处于 2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。 （3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。 （4）强烈地震。6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。 （三八 地震中常见的逃生方法介绍。 C 丨 \ 地震造成的损失要比大火、洪水大得多，往往会使整座城市处于瘫痪，大地震可使整个城市顷 刻之间化为废墟；因此，一旦发生了强烈地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡，主要是地震引 =—f■ r .乂/ \ 、、 y-y x' 起的火灾和房屋崩塌造成的。 ■ I 当地震来临的时候，首先不要慌乱，要沉着冷静。 马上趴在地上，同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋， 钻到桌子底下。因为桌子 能起到缓冲的作用，用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。 如果不能躲在桌子底下，那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，东西不会直接砸在 头上。但是站墙角以一两人为宜。 第一波大地震过去之后，老师应该组织学生有序地离开教室，逃到比较空旷的地方。 “秩精心整理 序” 十分重要，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。 在这次四川汶川大地震中，许多中小学生罹难他们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲 0在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。 面对地震，作为学 生应该怎样做？今天我们通过康乐二小的一场逃生演练，为您进行讲解。 避震要点 选择小开间、坚固家具旁就地躲藏； 蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心； 抓住桌腿等牢固的物体； 保护头颈、眼睛，掩住口鼻； 避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火。 •.四、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。〔一精心整理 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/de3b6418f48a6529647d27284b73f242336c3182.html
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2022-07-12
